Finance podle ministryně budou přidělovány podle počtu učitelů na dané škole, ale zohledněna budou i další kritéria u konkrétní školy.
„Jde o to, že ministerstvo školství by mělo mít možnost poslat finance spravedlivě na počet učitelů. Zároveň určí, jaké další prostředky z hlediska nárokových i nenárokových složek pošle na danou školu, podle požadavků z hlediska počtu dětí, společného vzdělávání, to znamená, jaké tam jsou potřeby dětí nadaných, sociálně znevýhodněných, děti z těžkých majetkových poměrů nebo hendikapovaných,“ řekla Valachová pro ČT.
V tuto chvíli na úřadu nové ministryně probíhá modelování kritérií tak, aby se v budoucnu daly finance pro jednotlivé školy lehce vypočítat bez byrokratické zátěže škol.
Změna financování regionálního školství by podle Valachové měla vyrovnat výrazné rozdíly mezi velkými a malými školami. „Nechci, aby umíraly základní školy na malých obcích. Víme, že pokud umře škola, umře obec. Peníze mají mířit ke konkrétnímu učiteli, který stojí před tabulí,“ řekla Valachová.
Návrh změny financování regionálního školství vládě předloží do konce roku.
Valachová také prosazuje další změny pro pedagogy. Na páteční tiskové konferenci uvedla, že v září skončí „potupná praxe, kdy byli učitelé a učitelky na konci června propuštěni“. Zaměstnání jen po dobu školního roku se podle ní týká přibližně tří tisíc učitelů.
Pomoci učitelům mají i asistenti pedagoga, jejichž počet ministerstvo navýší o 80 úvazků pro děti s tělesným postižením a o 100 úvazků tam, kde jsou sociálně znevýhodněné děti (více čtěte zde).
