V anketě odpovídalo 70 dětí a 70 učitelů z druhého stupně základních škol ze všech regionů. Otázky se týkaly hlavně "kyberšikany", tedy natáčení učitelů na mobil. Právě to se stalo symbolem současného napětí mezi žáky a učiteli, kvůli kterému chtějí někteří učitelé zpřísňovat zákony.
Žáci o učitelích
Kolik učitelů respektujete
Děti respektují v průměru 54 % svých učitelů.
Petr z Prahy: "Respektuji 10 %, ostatní ne. Ale nedávám to najevo. Prostě si jich nevšímám."
Kterého učitele nerespektujete
Nejčastěji se objevovalo: 1. nemá autoritu, 2. nezábavný, neupoutá, 3. je nervózní, zlý
Tereza z Brna: "Nerespektuji nevšímavou, flegmatickou učitelku, protože je jí skoro všechno jedno."
Kdo může za "mobilní" šikanu
spíše my, žáci 29 %
spíše učitel 32 %
oba; jiná odpověď 39 %
Jana ze Zlína: "Můžou za to kluci, nudí se a upozorňují na sebe před holkama."
Koho natočíme na mobil
Žáci uváděli, jak vypadá kantor, na kterého si dovolí, a naopak
Natočil(a) bych učitele:
1. mrzutého, zlého, 2. toho, který nám dá volnost, "neřeší nás", 3. učitele bez autority
Nenatočil(a) bych učitele:
1. přísného, rázného, 2. toho, který má autoritu a respekt, 3. hodného, spravedlivého
Kateřina z Liberce: "Nejvíc zlobíme učitelku, která je otrávená, že musí učit."
Dobrý a špatný učitel
Nejčastěji se opakovalo:
Ideální učitel
1. hodný, spravedlivý, 2. zábavný, vtipný, 3. umí vysvětlit látku
Špatný učitel
1. nespravedlivý, nadržuje, 2. řve, křičí, 3. je zbytečně přísný
Míra z Jihlavy: "Na učitelích mi vadí, že s žáky nespolupracují."
|
"Neodvážíme se natáčet si třídní učitelku. Je přísná, ale někdy je fajn. A vychutnáme si učitelky, které nás prostě neřeší," říká deváťačka Lucie z Českých Budějovic. Stručně tak vystihuje dojmy většiny svých vrstevníků.
Když měli školáci odpovědět, kterého učitele nerespektují, "vyhrál" to kantor, který nemá autoritu, nedokáže si ve třídě udržet pořádek a "nechá nás dělat, co chceme". Na druhém místě skončil učitel, jehož výklad je nezábavný, a žáci ho tedy nevydrží poslouchat.
Igor Hnízdo by uspěl
Školáci tak preferují spíše filmového Igora Hnízda z Obecné školy než češtináře Tkalouna z filmu Vratné lahve. První nosil do školy rákosku, ale žáci mu viseli na rtech. Druhý jim dokola diktoval text básně a v jeho hodinách panovala anarchie.
Na napětí ve třídách si v poslední době stěžují zejména učitelé. Jejich asociace vyzvala ministerstvo školství, aby jim dalo víc zákonných pravomocí proti žákům.
Anketa MF DNES však ukázala, že učitelé jsou s převážnou většinou svých žáků spokojeni. Jsou to naopak školáci, kdo si téměř poloviny svých kantorů neváží. Zatímco učitelé si myslí, že je respektuje 84,5 procenta dětí, žáci uvedli, že respektují 54 procent učitelů.
Psychologa Jeronýma Klimeše nepřekvapuje, že děti dávají přednost "pevné ruce". "Pocit dobře odvedené práce je pro ně větší odměnou než nicnedělání," říká Klimeš.
Učitelé o žácích
Kolik žáků vás respektuje
Učitelé odhadují, že je respektuje v průměru 84,5 % dětí.
Učitelka Kateřina z Ústí nad Labem: "Nerespektuje nás žák z nefunkční rodiny."
Kdo může za "mobilní" šikanu?
Spíš učitel 15 %
Spíš žák 13 %
Oba 35 %
Společnost, rodiče,... 37 %
Marcela z Hradce Králové: "Uvolnění ve společnosti. Podívejte se třeba na chování politiků."
Aktivní, nebo pasivní žák?
74 % učitelů dává přednost aktivním žákům, byť je jejich chování na hranici drzosti.
Jaroslav z Mostu: "Z těch rošťáků jsou většinou velmi kreativní lidé."
Jak vypadá dobrý a špatný žák
Nejčastěji se objevovalo:
Dobrý žák:
1. aktivní, 2. zvídavý, 3. slušný
Špatný žák:
1. líný, pasivní, 2. nepoctivý, lhář, 3. drzý
Richard z Jihlavy: "Vyhovuje mi soustředěnost, připravenost, schopnost argumentovat. Vadí mi především neschopnost diskuse a přijetí jiného názoru."
Jsou žáci horší než dříve?
horší 41 %
lepší 8 %
nelze posoudit 51 %
Jana z Chrastavy u Liberce: "Nevím, jestli se děti změnily k lepšímu, nebo k horšímu. Dnes děti nejsou takové 'naivky' jako dřív, vyznají se. Vědí, co si mohou dovolit a co si nikdo nemůže dovolit k nim."
|
