„Na co máte ty deštníky? Proč stavíte a potřebujete tolik světel? Jaký máte fotoaparát? A k čemu je ta plachta vzadu?“ Takovými a řadou dalších otázek děti pravidelně zasypávaly profesionální fotografy, kteří v minulých týdnech zachycovali letošní prvňáky v tradičním projektu MF DNES.
Po skončení letních prázdnin poprvé nasadili aktovku a usedli do lavic. Sotva se seznámili s novým prostředím, spolužáky a paní učitelkou, už je čekal první velký úkol - školní focení. Některé z dětí musely překonávat ostych, většina však rozptýlení uvítala. „Děti se na focení těší. A rodiče jsou také rádi, budou mít hezkou památku v novinách,“ hodnotí akci Eva Koláčková, která učí 1. A v Brně-Žabovřeskách.
„Děti jsou velmi zvědavé a zvídavé. Chtějí vědět, co na co používám, jak to funguje. Povídat si tak vlastně začneme hned, jak přijdu do třídy, a než postavím pozadí a rozestavím světla, ledy se prolomí. Důležité je s nimi mluvit, před fotografováním je uvolnit. Bez důvěry se na vás žádné neusměje,“ shodují se fotografové.
Fotografovi chvíli trvá, než jim na tváři vykouzlí ten správný úsměv. Příliš práce mu to však nedá. S rozesmíváním mu pomáhají méně obvyklá slova než klasické „sýr“. „Autobus!“, „Čokoláda!“, „Špagety!“ křičí kluci a holky. Jakmile se objeví ten správný úsměv, cvakne foťák a na řadu jde další.
„Je to až překvapivě jednoduché. Jsou tak nadšení, že jsou ve škole, že to jde samo,“ hodnotí focení prvňáčků Matouš Bárta, který si vytvořil ateliér přímo v jedné ze školních tříd brněnské základní školy Sirotkova. A opravdu, jde to jako po másle a během necelých dvou vyučovacích hodin stíhá vyfotit všechny tři třídy prvňáků i s učitelkami. Z fotoateliéru se poté stává zase třída a žáci ve školních lavicích mohou pokračovat v učení.
