"Je to první Zlatý Ámos pro Karlovarský kraj, Sokolov, naši školu a naše děcka," radovala se z vítězství učitelka a výchovná poradkyně ze ZŠ Rokycanova.
O titul nejoblíbenějšího učitele se ve finále 18. ročníku soutěže Zlatý Ámos utkalo pět učitelek a jeden učitel. Porota rozhodovala podle toho, jak si kandidáti se svými žáky vedli v jednotlivých soutěžních disciplínách.
O vítězství Šiškové rozhodla poslední volná disciplína. V ní za doprovodu svých žáků zahrála scénku, ve které se představila jako sestra Járy Cimrmana, jež inspirovala The Beatles, Karla Čapka i režiséra Hitchcocka.
Každý z kantorů měl také minutu na to, aby představil sebe i svou školu. V jiné disciplíně rozhodovali, které z přečtených citátů pochází od Jana Ámose Komenského. Žáci odhadovali, jakou má jejich učitel barvu očí, přezdívku a kdy dostal první polibek.
Vítězka soutěže Zlatý Ámos Petra Šišková jako sestra Járy Cimrmana
Titul Média Ámos získal jediný muž v šestici finalistů Zdeněk Bukvář
Všechny finalisty v publiku hlasitě povzbuzovali jejich žáci. Zlatého Ámose korunoval ministr školství Josef Dobeš.
Šišková, svými žáky přezdívaná jako Šíša, uspěla také u dětské poroty. Novináři udělili titul Média Ámos Zdeňku Bukvářovi z PJZŠ Horáčkova v Praze 4. V internetovém hlasování získala ocenění Ámos Sympaťák Jana Styblíková ze ZŠ Jana Wericha v Praze 6.
Učitele nominují do soutěže přímo jejich žáci
Děti do soutěže nominovali 35 učitelek a 15 učitelů. Šestice finalistů se do závěrečného klání probojovala v regionálních kolech.
Žáci o kantorce roku"Když se paní učitelka pro něco nadchne, tak to dotáhne do konce. A má také neobyčejný cit pro rozeznání podstatného od podružného." |
Anketu organizuje občanské sdružení Klub Domino a Dětská tisková agentura. Jejím posláním je především popularizace pedagogů, kteří významně přispívají k utváření kvalitního vztahu mezi žáky a učiteli (vychovateli), dětmi a jejich vedoucími, uvádí se na webových stránkách soutěže.
Zlatý Ámos je vyhlašován každý školní rok, poprvé v ročníku 1993/1994. Kandidáty navrhují žáci základních a středních škol a členové dětských zájmových sdružení. Děti musí v písemné přihlášce svého učitele stručně charakterizovat či popsat jednu příhodu, kterou s ním zažily.
