Neříkal Plaga, jak je "výuka online" úžasná? V tomto kontextu by měl ta kritéria spíše zpřísnit.

Vzhledem ke kvalitě letošní výuky bych tento ročník nechal všechny opakovat.

Jedna z věcí, co tahle vláda nikdy neuměla, je komunikace. Dočtu se, co všechno ruší, ale nikde nevidím odůvodnění. Máte někdo tušení, proč vlastně je tak zcela zásadní zrušit slohové práce? To se v článku nedočtu, ale možná to neví ani Plaga...

... a maturanti...

Plaga, ministr, který posunul školství na úroveň před vládou Marie Terezie. Z bolševického pohledu je to každopádně úspěch, mohlo to dopadnout hůř.

Plaga a Emanuel Moravec nejlepší ministři školství v historii. Děkujeme !

Neurazet Moravce

Plagu, si obycejny sasek a Babisuv uzitecny mopslik

Přitom sloh považuji za to nejdůležitější ze znalostí českého jazyka.

Mně možná přijde důležitější gramatika. Svým způsobem je důležité obojí - aby se dala číst ta slova i aby to bylo nějak rozumně formulované. Pro mě ale sloh znamenalo šílenou práci, jak něco vymyslet a zaplácnout tím x papírů. Protože naše školství neřeší, jestli člověk dokáže formulovat nějaká daná fakta. Slohové práce byly o tom, že si má člověk něco vymyslet na místě na nějaké téma, sepsat to a pak se hodnotila forma. Jenže každý není spisovatel, někdo může mít problém si takhle vymýšlet, aby to zabralo nějaký počet slov. Jenže to nikoho nezajímá.

Statni maturita sama o sobe je dobry napad, cilem je garantovat urcitou uroven maturity napric republikou a obory, myslenka v poradku, co je ale obrovsky problem, je to, ze se kazdy roo meni podminky a forma teto zkousky, statni maturita by ze vseho nejvic potrebovala, aby zustala treba deset let po sobe v nezmenene podobe, aby se vsechno krasne zabehlo a dobre fungovalo, tim, jak se to kazdy rok neustale meni a upravuje, vznikaji neustale zmatky a proto to porad ppradne nefunguje.

Mě být okolo 19, tak dnes vystuduji jadernou fyziku ...