OTÁZKA: Dobrý den, mám zpětnou vazbu na několik škol. Inkluze nefunguje. Ve třídě, kde je i víc jak 3 děti s individuálním plánem, nemůže probíhat standardní výuka... Dítě, které má individuálním plánem stanoveno, že např. ve třetí třídě se teprve má naučit do 100, nemá v této třídě co dělat. Už z hlediska jeho samotného, protože sníženými nároky nezapadá do kolektivu a je vyloučené. Proč se pořád inkluze obhajuje, když doopravdy nefunguje? Josef Sejpka

OTÁZKA: Zajímalo by mne, kdo je spokojen. Zde je seznam lidí, kteří na inkluzi nadávají... Učitelé Odborníci Rodiče Rodiče postižených dětí Václav Pavelek

OTÁZKA: Nic dobrého inkluze nepřinesla. Přinesla především všem učitelům hodně administrativy. Času na výuku stále ubývá. Alena

OTÁZKA: Miliarda je v tahu,proč tyhle peníze nedáte na platy učitelů a na další rozvoj? Michael

OTÁZKA: skupina je tak rychlá jako nejpomalejší člen... jen vyhozené peníze pro rádo-by dobro. Kdyby se tyhle peníze dali raději na talentované asi byl by z nich alespoň užitek. Prostě všichni nemůžou mít maturitu a vysokou školu, někdo má prostě na to být šikovný zedník atd.. Vladimír Smutný

OTÁZKA: Inkluze spíše problémy přinesla. A já doufám že se odnese celá. Náklady jsou již teď o polovinu vyšší, než bylo plánováno. Znám příklad kdy v malotřídce je na 40 dětí 10 dospělých. A třeba asistentku inkluzanta tam dělá vyučená kuchařka s 3 týdenním školením. Takže mu otevírá penalá a rozbaluje svačinu. Děs a hrůza a pak nejsou peníze na učitele. Jiří Fogel

OTÁZKA: Vše bohužel směřuje k tomu, že normální základní škola bude jen pro ty největší losery a socky. Všichni ostatní budou na placených soukromých školách, které budou na úrovni současných ZŠ. Jan Novák

OTÁZKA: Miliardy létají z okeni, z děcek se snažíte udělat stejně "chytré", jako je nejhloupější z nich. A ještě se nezapomenete pochválit, jak se vám všechno daří... Jiří

OTÁZKA: Opravdu si myslíte, že kvalita vzdělání pro zdravé děti se tím neuškodí? A kam chodí děti samotné paní ministryně? Osobně už šetřím peníze na soukromou školu pro své dítě protože veřejnému systému jsem přestal věřit. Antonín Čech

OTÁZKA: Hezký den, jsem třídní učitelka a od začátku jsem byla pro inkluzi. Do třídy začal chodit hoch s Aspergerovým syndromem. Má asistentku. Ale ani ta není schopná krotit jeho nikdy nečekanou agresi. Vzniklo s ostatními dětmi několik konfliktů, i fyzických. Rodiče se začali bát a děti na konci školního roku odhlašovali z naší školy. Nebylo by tomu chlapci lépe ve specializované třídě? Pavla

OTÁZKA: Dobrý den, mám skoro 3 letou dceru a o její budoucnosti mám jasno - do klasického českého školství jí rozhodně nepošlu. Mám s ním zkušenost jako student i jako učitel. Já i manželka máme VŠ vzdělání. Proč ministerstvo školství pod Vaším vedením bránilo a i nadále brání vzniku kvalitních soukromých škol ? To se tolik bojíte konkurence ? Proč plošně přidáváte peníze všem učitelům, když školství vypadá tak, jak vypadá ? Vím, jak mnozí učí - socialisticky pracovat a chtějí kapitalisticky žít. Sám jsem zažil 2 roky jako učitel. 80 procent učitelského sboru říkalo něco ve smyslu - dítě je obtížný hmyz, rodiče si chodí jenom stěžovat, rychle si své odučit a rychle domů. Prázdniny měli každou chvíli, když potřebovali jindy, ředitel to neplacené volno stejně dal. Naštěstí jsem už v soukromé sféře, sice dřina, ale mám daleko lepší pocit ze své práce. Takže sorry, vím, jak to ve škole fungovalo. Pro svoje děti si rád kvalitního učitele zaplatím sám - v soukromé škole, kterou si pečlivě vybereme. Marek Nový

OTÁZKA: Dobrý den, nebylo by lepší místo inkluze vytvořit třídy pro méně dětí? Mám syna s těžké ADHD a nyní chodí do speciální školy, je chytrý (podle testů je nadprůměrně inteligentní), ale bohužel v normální škole ho nechtěli, prý je to pro naše a jeho dobro. Raději bychom ho dali na normální ZŠ, ale ve třídě se třiceti dětmi by to nedal ani on a ani učitel. Ve škole ho nechtěli ani s asistentem, sdělila nám třídní učitelka a ředitelka v Praze 6, které ho viděly 2 dny na zkoušku. Tak mi prosím vysvětlete, k čemu je inkluze? Učitelé ani ředitelé "jiné" děti nechtějí, tak se nařízením vyhýbají a raději dítě a rodiče budou dusit, že odejdou do speciální školy. Samotné dítě to jen poškodí, už tak jsou na tom tyto jiné děti psychicky špatně, protože si nevěří a každý jim jen nadává a říká, že jsou nevychované. Je mi opravdu smutno, když vidím ty reklamy v TV na slavnou inkluzi. Možná byste to viděla jinak, kdybyste se šla do speciální školy podívat a zeptala se tam učitelů i rodičů, co prožívají. Dana

OTÁZKA: Mě ve velice zajímalo co odpovíte rodičům, když se zeptají proč by měli vybírat státní školu s inkluzí místo soukromé bez ní. Opravdu si myslíte, že kvalita vzdělání pro zdravé děti se tím neuškodí? A kam chodí děti samotné paní ministryně? Jiří

OTÁZKA: Dobrý den, promiňte, ale nejsem zastáncem inkluze, tím nemyslím tělesně postižené děti. Více dětí bohužel má nějakou mentální poruchu a opravdu nejde s tímto handicapem učit např. 25 dětí a z toho 3 mít s inkluzí. Tyto děti narušují hodinu i když mají asistentku a mnoho z nich pobírá velmi silné léky pro utlumení. Nebylo by pro tyto děti lepší vyzdvihnout jejich silné stránky a připravovat je praktický život, protože u 97% to nejsou studijní typy. Milan

OTÁZKA: Do 5 let věku dítěte školka nesmí přijmout neočkované dítě, po dovršení věku 5 let už je jedno, zda je dítko očkované a do školy musí. Kdo zodpovídá za tyto logické perly v zákonech? Jana Novotná

OTÁZKA: Dobrý den, jak chcete realizovat inkluzi ve školách ve vyloučených lokalitách ? To tam chcete dovážet žáky z nevyloučených lokalit ? A jak pomůže osobní asistent v situacích, kdy rodina tyto snahy ignoruje či sabotuje ?3. : jak hodnotíte incident v Krásné Lípě, kdy si paní ředitelka dovolila děti rozřazovat do 1. tříd podle stupně připravenosti ? Závěr : nebylo by rozumnější peníze investované do inkluze dávat spíš na přípravu, doučování a kontrolu a motivaci problematických žáků v problematických oblastech? Jana Novotná

OTÁZKA: Dobrý den, paní Valachová. V anketě o inkluzi, jejíž výsledky byly zveřejněny počátkem loňského roku, vyjádřilo 92.8 % učitelů nesouhlas s vašimi představami o inkluzi. Pokud si dobře pamatuji, tehdy jste reagovala potřebou učitelům tyto věci lépe vysvětlovat, tak by mě zajímalo, zda se názory učitelů nějak zásadně změnily a zda se domníváte, že mohou teoretici (vy a lidé z vašeho týmu) nějak zásadně ovlivnit názory lidí s praktickými zkušenostmi. Díky. Gabriel Horten

OTÁZKA: Jak je v rámci inkluze ošetřena péče o děti průměrně resp. nadprůměrně inteligentní tak, aby jejich rozvoj nebyl brzděn? Jedná se mi především o zajištění toho, že se nebudou srovnávat s pomalejšíi spolužáky, ale v rámci prvních ročníků se "naučí se učit". Na inkluzi mi vadí nejvíce nedostatek času zbyvajiciho pro normální děti a porušení motivace. Václav Kučera

OTÁZKA: A kam chodí do školy vaše děti? Zajisté nemají ve třídě inkluzisty s asistenty. Něco jako bývalá ministrně Buzková. Ta posílala své děti raději do soukromé školy. Ale na to každý nemá peníze. Vlastimil Smoleja

OTÁZKA: A jeste jedna vec : inkluze = zpoplatneni zakladniho skolstvi. Pro soukrome skoly prece inkluze neplati, ze ? Jak Vejit Do Dejin

OTÁZKA: Zdali-pak vite, proc jste se stala ministrini ?! Protoze ten pred vama nechtel skakat, jak bylo pozadovano. S tim Vy jste problem nemela. A vsichni vime kvuli komu je povinnej posledni rok skolky. Kvuli detem tech, co denne chodi makat, to jiste neni. A inkluze ? Tou se zapisete do knizek dejepisu. Byt mezi vrstevnika a k tomu vlastni ucebni plan ... Ale nechci byt jen negativni. Ted neco pozitivniho ....aspon se na Vas dalo koukat. A odpoved na uvodni otazku - Protoze ten pred vama nechtel skakat, jak bylo pozadovano. S tim Vy jste problem nemela. Jak Vejit Do Dejin

OTÁZKA: Dobrý den, mohu poprosit o info, jaká část nákladů na inkluzi byla použita pro rozvoj nadaných dětí a kolika nadaných dětí se týkala? Děkuji Michal Novák

OTÁZKA: Dobrý den, pořád si myslíte, že inkluze je k něčemu dobrá??? Vladimír Štěrba