"Vzdělat dívku znamená vzdělat celou budoucí rodinu. A rodina, to je základ společnosti a přeneseně i celých zemí," míní generální tajemník OSN Kofi Annan v předmluvě k vydané zprávě.
Řada studií prokázala, že žádné rozvojové opatření v zemích třetího světa není efektivnější než vzdělání dívek.
S jejich příchodem do produktivního věku lze vysledovat zvýšení produktivity, snížení počtu úmrtí kojenců a matek, zlepšení výživy a zdraví obecně.
To se týká i boje proti chorobám typu AIDS. Vzdělání dívek, byť i jen základní, zvyšuje také šance na lepší vzdělání příštích generací.
Země, kde školu navštěvuje nejméně dívek, mají podle zjištění UNICEF nejvyšší míry dětské úmrtnosti. Každý rok školní docházky dívek naproti tomu snižuje riziko úmrtnosti dětí do pěti let až o deset procent.
Nejhorší situace ve vzdělání dětí a zejména dívek je ve státech subsaharské Afriky. Vzdělanost se tam v současnosti nejen nezlepšuje, ale dokonce zhoršuje; pokud by byl zachován dosavadní trend, k roku 2015 by tam bylo zcela negramotných už 60 procent dětí školního věku.
Zpráva se opírá o průzkumy uskutečněné v 55 zemích světa. Vyzývá bohaté průmyslové země, aby jednaly ve prospěch vzdělání v rozvojových státech.
Podle UNICEF by měly deset procent své oficiální rozvojové pomoci směřovat právě do školství a vzdělávacích programů, s prioritou zaměřenou na dívky.
K poskytnutí 0,7 procenta HDP na rozvojovou pomoc a nejméně 0,15 procenta HDP na přímé investice v nejzaostalejších státech se průmyslově vyspělé země zavázaly na rozvojové konferenci OSN v mexickém Monterrey v roce 2002, připomíná UNICEF.
