Když se to mohlo osvědčit při výuce matematiky, proč ne jako slabikář? I ten ostatně tehdy Američané dodávali...
-
... "„M jako mudžáhid. Můj bratr je mudžáhid. Účastníme se spolu džihádu proti nevěřícím.“ Tato a podobné fráze se stále nacházejí v afghánských školách, kde se podle nich učí tamní děti. V 80. letech je tam ve velkém dodávala americká armáda, která tehdy džihádisty podporovala v jejich boji proti sovětské invazi. Za 30 let se situace zcela obrátila, učebnice, do kterých tehdejší vláda investovala miliony dolarů, však zůstávají.
Učebnice přitom pokrývají široké spektrum učebních osnov. Ve slabikáři se například u osmi písmen z jednačtyřiceti objevují vysvětlení navázaná na džihád. Písmeno „T“ je vysvětleno na slově „topak“, což znamená puška. Jako příklad použití ve větě je uvedeno následující: „Můj strýček má pušku. S puškou dělá džihád.“ U písmena, kterým začíná v afghánštině džihád, je uvedeno „džihád je naše povinnost.“
-
Zdroj: http://www.lidovky.cz/scitani-kalasnikovu-zabijeni-nevericich-jak-studuji-dzihadisticke-deti-1a7-/zpravy-svet.aspx?c=A141209_120425_ln_zahranici_mmu
