Jelikož se mě tahle otázka osobně docela dotýká, taky bychse k tomuto tématu ráda vyjádřila. Nemám za sebou ještě sice tolik let životnípraxe a zkušeností jako někteří z lidí, co tu přispívají, ale snad mohu takypřispět svou kapkou do mlýna.

Samozřejmě souhlasím, že maturitu nemůže mít každý a žetento papír by měl mít alespoň nějakou vypovídající hodnotu. Hodně lidí se tuohání tím, že když žáci nespočítají takhle lehký test z matematiky, nemají natitul nárok - a k poznámce o "idiotech" se radši ani nebuduvyjadřovat. Sama jsem z matematiky maturovala před 7 lety na gymnáziu a i kdyžje to už nějaká doba, se současným testem bych problémy neměla - zadání úloh minepřišlo nijak extra těžké.

Pokud ale srovnám úroveň testu z matematiky s testem zangličtiny, obávám se, že největší chybou studentů, kteří letos neuspěli, byloto, že si zvolili špatný předmět. Dle CERMATu byla v řádném termínuprocentuální neúspěšnost z matematiky téměř 4x vyšší než u testů z angličtiny,v opravném termínu to pak bylo asi 2,5x.

Během posledních pár měsíců jsem pomáhala s přípravou dvěmastudentkám - jedné s matematikou a druhé s angličtinou.

Začnu s angličtinou - slečna studovala dálkově, aby sidodělala maturitu. Angličtinu ze srdce nesnáší a na začátku 4. ročníku bylachronický začátečník. Po asi 20 placených hodinách angličtiny (během 9 měsíců -podotýkám) šla k maturitě v podstatě s opravdu základní gramatikou, několikanaučenými frázemi a předem připravenými slohy na různá témata. Sice psalaslohovou práci nadvakrát, ale nakonec bude mít maturitu.

souhlasím s Vámi, Volí Karla, aniž by znali dějiny ČR, maturitu a VŠ však chtějí po dětech rodiče, i když ví,  že na to jejich děti  nemají!!! Mimo jiné spousta takových studentů chtěla studovat úplně něco jiného, ale rodiče na děti nemají čas, stačí když finančně přispějí. Ale ono jim to vrátí

z vašich podivných úvah by se dalo dedukovat, že všichni inteligenti s matematickým nadáním volí Zemana....a to ehm....nevím, nevím

Kdyby se zkoušelo z koukání na televizor nebo z mačkání tlačítek mobilu, resp. tupého zírání na display, to by bylo jedničkářů!!

Tady je k procvičení několik matematických úloh z praktického života:

http://trikyleaks.blogspot.cz/2012/05/priklady-za-ktere-se-omluvil-ministr.html

Ale já v tom problém nevidím-prostě i studium zakončené maturitou je jistý druh výběrového vzdělání a tak by na to neměl být automatický nárok. V současné době kdy i VŠ rapidně snižují laťky aby aspoň zaplnily ročníky je ovšem u studentů takový přístup i tam. Kolega z VŠ říkal, že v jeho semináři neudělalo test 70% lidí-on ovšem neměl čas vymýšlet nový a tak opravný dal ten samý-i tento opravný udělalo opět jen minimum studentů tak jsme ho vyhecovali a on i třetí (poslední) dal opět ten samý-prostě to skončilo tak že opět to většina neudělala a to se jednalo o triviální předmět a on dokonce na svých konzultacích nabízel že si s nimi sedne a probere to otázku po otázce. Inflace vzdělání v ČR je opravdu silná a může to dopadnout opravdu fatálně pro naši konkurenceschopnost, protože k tomu už léta dochází i na technických školách. Další kolega říká, že za posledních 10 let musel omezit rozsah vyučované látky (mechanika tekutin) o přibližně 60% protože jinak by to neudělal nikdo.

Kde přednáší / cvičí?

Jo, holt maturitu nemůže mít každý....a pro rýpaly já jí mám už pár let a z matiky za jedna :)

Co se češtiny týká, máju 53 bodů z 69... No myslela jsem si, že jsem na tom líp teda 

Nevidím v tom problém. Studium zakončené maturitou by mělo být výběrové, jinak postrádá smysl.

Ono celkem i postrádá smysl. Rodiče tvrdí, že je třeba mít VŠ aby měl člověk prachy. Realita je ovšem taková, že je třeba mít známé nebo štěstí, jinak i s VŠ člověk vydělá houby...

Nechápu jak může někdo propadnout z maturity z matematiky tohoto testu. Nebo co hůře zajímalo by mě z jakých škol oni studenti jsou. Protože   pokud si vzpomínám na svojí SPŠ tak jen učebnice stavební mechaniky obsahuje 10x těžší matematiku. než to co bylo v testu. Na druhou stranu pokud maturanti nejsou schopni počítat tyto úlohy pak se nedivím tomu, že poslední dobou mají firmy problémy s obsazováním technických míst. A tak se naše pracovní síly omezují na pouhá překladatelství cizích myšlenek.

Hm, stavební mechaniku jsem zvládnul celkem v pohodě (u maturity za 1) nicméně z matematiky jsem vždy propadal.

Ještě že už to mam 2 roky za sebou. A stejně mi ta maturita je k prdu, dělam jako pomocnej dělník a ještě nikdo ten papír nikdy nechtěl vidět.

Samozřejmě že maturita je k prdu, stejně jako VŠ. Důležité je něco umět.