Bohapustý žvást - a to doslova !

Komunistický učitel má být autorita ? Nikdy jí nebyl ! Co takhle kněz ? Ten by jím mohl a dokonce měl být, ale sametokomunistický režim pokračuje ve státním ateismu, byt poněkud modifikovanými prostředky, takže farář je pro soudobý establishment  spíš "třídní nepřítel" stejně jako "vydřidušský feudál".

Volba vzorů svědčí o p. autorovi - takový výběr "hrdinů" je totiž, až na jednu vyjímku, přijatelný i pro komunisty.

Dělá se mi zle z takových kydů, zejm. jsou li pronášeny lidmi, kteří jsou nohsledy dnešního neomarxistickéhoé režimu, režimu prorostlému lží, korupcí, kriminalizováním politické oposice, policejní brutalitou atd.

Svatý Václave nedej zaniknouti nám, ni budoucím !

Bohapustý žvást - a to doslova !

Komunistický učitel má být autorita ? Nikdy jí nebyl ! Co takhle kněz ? Ten by jím mohl a dokonce měl být, ale sametokomunistický režim pokračuje ve státním ateismu, byt poněkud modifikovanými prostředky, takže farář je pro soudobý establishment  spíš stejně jako "vydřidušský feudál".

Volba vzorů svědčí o p. autorovi - takový výběr "hrdinů" je totiž, až na jednu vyjímku, přijatelný i pro komunisty.

Dělá se mi zle z takových kydů, zejm. jsou li pronášeny lidmi, kteří jsou nohsledy dnešního neomarxistickéhoé režimu, režimu prorostlému lží, korupcí, kriminalizováním politické oposice, policejní brutalitou atd.

Svatý Václave nedej zaniknouti nám, ni budoucím !

Je to ze 100% pravda!

A není to vina demokracie (kterou se až moc starých struktur snaží hubit..), ale naopak hromady komunistických zlozvyků, které v uvolněné společnosti mají prostor. V západní Evropě se rodiče mnohem více věnují malým dětem no a pak sklidí úrodu v podobě vzdělaných mladých lidí s rozhledem, ideály a cíli. Valná část českých takyrodičů dětem předvádí pouze nezájem o cokoliv, tiché rozkrádání a místo argumentů mají facky...co pak má z dětí vyrůst?

Re: Je to ze 100% pravda!

Ano, toho jsme na iDnes iJinde už přečetli kvanta .... ale co s tím?

Kam dnes kouknu, tam nastavený pařát

O nějakém užívání nemůže být řeč, protože jediné co muže člověk zažít je přijít o prachy.

Jenže právě to,

aby se ve škole naučili fakta z historie, geografie nebo umění, je v mediálních protiškolských výpadech kritizováno jako bezduché biflování nepotřebných znalostí. Z těchto  závěrů pak vycházejí žáci i rodiče a stěžují si, že se žáci a studenti učí něco, co jim nebude v životě k ničemu. Upřímně řečeno, pokud budeme takto uvažovat, není nám ze školních znalostí potřeba skoro ničeho.  Fulghum to napsal: Všechno, co v životě opravdu potřebuji, jsem se naučil v mateřské škole.Takto pragmatický přístup k učení vyústí v hluboké neznalosti a další stížnosti, že se musí učit zbytečnosti. Proto naši žáci klesají v mezinárodních srovnáních hluboko dolů. A tento přístup: Co z toho budu mít v životě ,se pak odráží ve všech životních postojích.

Hmmmm .

Vlastenectví , morální chování , zodpovědnost a podobně . To vše tady komouši zabili ve 48 . a hubili nepříčetně dalších 40 let.  Nevěřím , že se to povede někdy vzkřísit . A vzdělání ? To je bezpochyby dobré a prospěšné , ale i vzdělaný člověk může být lump .

To je blábol, velebnosti....

Kromě obvyklého klišé: O tempora, o mores, prázdných slov o ztrátě hodnot. Opakování desetitisíckrát vyřčených slov o důležitosti vzdělání a špatnosti konzumu. Tento článek absolutně nic nepřináší. Stesky nad mladou generací jsou doloženy už od dob Babylonské říše.

No jo, ale co čekat od idnes.

Re: To je blábol, velebnosti....

Souhlas

Zájmy dnešní mládeže?

Kšiltovka s rovným kšiltem, kapuca na palici, rozkrok pod kolenama, s

minirepráčků na mobiliu vyhrávat hiphop, a čumět, machrovat, poflakovat

se, zevlovat.... to je naše zlatá havlova mládež.