Vláda chaotů a bankrotíářu

pracuje pod heslem "Zloději a lumpové spojte se pod největším bankrotářem Klausem"

A vůbec

já bych to udělal přesně jak na plzeňských právech - maturitu bych si koupil, diplom na vejšce bych si koupil, doktorát bych si koupil - Nač tupit zrak nad kupou knih a zbytečně zatěžovat mozek??? Však už je všechno vymyšlené, tak nač mít chytré lidi - nééé ???!!!!

požadavky

Já bych zrušil nutnost mít státní maturitu, dělala by se jenom závěrečná zkouška. Státní maturita by měla znamenat přijetí bez zkoušek i na VŠ. Podle mě by témata maturity měla být: Český jazyk, literatura  a historie. Další blok by byl matematická logika a třeba statistika. Třetí blog cizí jazyky a čtvrtý blog volitelný podle oboru.

Takováto státní maturita by měla být placená (aby byla opravdu kvalitní). Nějakých 5000 Kč za přezkoušení by neměl být probém. No a až 2 opravy (také placeně ).

Student by si státní maturity vážil a ukázalo by se tak, že má schopnosti studovat dál.

Nadpis příspěvku

Tak nějak jsem si myslel, že to dopadne: budeme se tvářit, že jsme zavedli státní maturitu a ve skutečnosti se nezmění vůbec nic.

- Méně centralizovaná, tj. školy si budou mat. otázky řešit samy jako doposud.- Méně byrokratická, tj. nebude jednotná kontrola, ale školy si budou hodnocení provádět samy jako doposud.

- Jednodušší, tj. žádná změna - kdo chce mít dnes vzdělání na úrovni maturity před 20 lety, musí si udělat nejméně Bc.

Re: Nadpis příspěvku

Zmenou je ze se za to "nic" prosustruje par miliard. O nic jineho neslo.

Proč nevyhovět panu prezidnetovi, když se

chystá maturovat. Máme ho přece všichni rádi.

Proč se s tím tolik nadělá ?

Nechápu, proč se u maturit nevrátit k systému 70tých let. Tenkrát byla témata z češtiny + jazyka vyhlášena rozhlasem na všech středních školách, kantor je napsal na tabuli a bylo to. Odborné předměty pak si dělaly školy samy. Také nechápu, proč by se měla témata rozvážet autem, což není vůbec nic levného. Dneska, v době internetu by to bylo mnohem snazší elektronicky než po silnici. Zřejmě je stále dost peněz na vyhazování.

Re: Proč se s tím tolik nadělá ?

Témata se týkala jenom slohové práce, nic jiného se rozhlasem nehlásilo. No a třeba matika není odborný předmět, ale někde z ní prolezou všichni, i když nic neumí a jinde jsou docela nároční. Sjednocení té zkoušce jenom prospěje.

.

Re: .

Trochu off-topic, ale nezobrazoval se mi předešlý příspěvek

Ad mateřská skolka

To je nesmysl, udělat roční přípravku (nultou třídu) na ZŠ a poslat tam děti, které v první třídě neumí číst/psát/počítat do deseti, případně se nezvládají soustředit a mají problémy si zvyknout na školu. Ale spousta dětí poslední ročník mateřské školy nepotřebuje a nesmysl je k tomu nutit.

Proč?

Sestavit testy v elektr. podobě ve složení nějaké komise, zaheslovat vygenerovaným neprolomitelným heslem, heslo vytisknout, uložit, zapečetit (včetně toho PC). Distribuovat s předstihem zabalený soubor do všech škol. V den D, hodinu (či víc) před zahájením maturity rozeslat heslo do škol. Tam rozbalit soubory a začnout tisknout. PC i tiskárny jistě školy mají a jestli málo, tak jsou dnes laserové tiskárny velmi levné i rychlé. A byla by to investice na několik let.

Re: Proč?

Hehehe, tys asi ve školství nikdy nepracoval a znáš ho jenom z rychlíku, ne?

Takový model by absolutně zkrachoval, protože v mnoha školách by spadly Windows, v dalších by zjistili, že nemají toner, v jiných by se zasekla tiskárna, někde by onemocněl ajťák a učitelky by z toho byly na mrtvici a podobně. Každá taková závada by způsobila zpoždění startu maturity a koordinátor v Praze by se z toho zbláznil.

Nehledě na to, že jak znám státní správu, tak distribuce elektronickou cestou by stála řádově víc než testy vytisknout a rozvést do škol auty.

Pan ministr mu to slíbil, aby měl od někoho pokoj.

Jinak zůstanou takové jaké byly navrženy. Ať má stařík radost, že má vliv.