Nezisková organizace Člověk v tísni v něm mladé lidi seznamovala s aktivitami neonacistů, jejich projevy na veřejnosti a na internetu, a nebezpečím, které tato ideologie představuje.
"Na většině školách to bylo v pohodě, ale v jednom kladenském učilišti jsem vycítil, že tam mají strach ze spolužáka, který se hrdě hlásil k Dělnické straně. Nikomu ve třídě se moc do debaty o neonacismu nechtělo," vzpomíná Viktor Pati.
Po semináři se mu žáci svěřili, že skutečně měli kvůli spolužákovi strach si povídat.
"Je především na učitelích, aby toho třídu zbavili, ale ti přiznávají, že si nevědí rady," říká Pati.
Jeho slova potvrzuje koordinátor projektu Varianty Václav Zeman. "Spousta učitelů si na výklad o hrozbách současného neonacismu netroufá," řekl Zeman iDNES.cz. - čtěte Člověk v tísni nabízí v kampani NEOnácka k adopci
Člověk v tísni pro pedagogy nedávno vydal v nákladu několika set kusů příručku Dovedu to pochopit. V ní je shrnuta a rozebrána problematika pravicového, ale i levicového extremismu. Autoři se věnují projevům, symbolice, taktice a propagaci extrémních hnutí.
Organizace se v příručce opřela o výsledky programu Varianty, do nějž se zapojilo přes sedmnáct set studentů a učňů. "Mají o holokaustu a neonacismu jen zběžné vědomosti. Jejich kantoři se těmto tématům moc nevěnují, většinou to odbydou výletem do Terezína," popsal zkušenosti z terénu Václav Zeman.
Tento grafický návrh plzeňské studenty Nikoly Mayerové zvítězil v projektu Varianty.
Z výsledků semináře ale vyplynulo, že někteří studenti mají o problematice dobrý přehled. Terénní prací poučený Pati ovšem podotýká, že dvouhodinový seminář jednou za rok nestačí.
"Je potřeba víc s nimi pracovat. Když si zvyknou přemýšlet, budou schopni posuzovat věci z několika pohledů," míní.
