Ne kvůli nedostatečné inteligenci a malým tvůrčím schopnostem. Ne že by se špatně připravili. Ale proto, že se ke své smůle narodili v České republice.
Žijí v zemi, kde máme obecně méně vzdělaných lidí, než je evropský standard. Kde mladí lidé studují kratší dobu než jejich vrstevníci ze Západu. A politici na to? Příliš slov, málo činů.
Vzdělávací systém nabízí mnohem méně škol se všeobecným vzděláním, než je obvyklé ve vyspělých zemích. Gymnázia odmítnou polovinu zájemců, třetinu od svých bran odeženou střední školy s maturitou. Musí. Mají "směrná čísla".
Politické elitě, najmě té socialistické, nevadí, že středoškolský model máme pořád obrácený na hlavu. Kdyby vadilo, změnila by ho. U nás studuje na všeobecných středních školách pouhá pětina dětí, zbytek na odborných. V prozíravějších státech je poměr takřka obrácený. Přirozeně. S ohledem na zběsilý technologický kvapík specializace logicky přesouvají až na vyšší stupeň vzdělávání. I obyčejný sadař ví, že roubovat různé odrůdy ovoce lze jen na kvalitní kmen.
Spousta lidí ve školství i na ministerstvu tlačí děti do učení, i když nechtějí, i když mají na víc. Staň se, hochu, kovářem, jdi brzy do výroby, zapomeň na sny o lepším vzdělání. Vlast tě potřebuje. Přesněji - podniky tě takového chtějí. Co po tvých snech?! Co na tom, že se tytéž podniky za pár let odstěhují dál na Východ nebo zásadně změní program a ty, kovář, zůstaneš stát ve frontě na úřadu práce. Protože nic jiného než kovat neumíš. A máš takové mezery ve všeobecném vzdělání, že měnit profesi bude pro tebe velmi obtížné...
Tisíce dětí poprvé zakusí, co znamená, když zpátečnické úřednické kvóty jsou důležitější než lidi. Smutná předehra dospělého života. Života, který mají prožít ve vzdělanější části Evropy.
