Dětský psycholog Václav Mertin
vydáno 18.6.2008 9:00
Studenti si ve škole krátí čas tím, že natáčí na mobily své spolužáky či učitele. Někdy dají videa na internet. Stává se natáčení ve školách novým fenoménem? A jak se mohou učitelé bránit žákům, kteří je chtějí vyprokovat a natočit? Ptejte se ve středu 18. června od 9 hodin dětského psychologa Václava Mertina.
Konec rozhovoru
Osobnost již neodpovídá. Čtenáři se ptali do 18. června 2008 do 9:32
OTÁZKA:
Pokud byste měl nyní možnost poslat dítě do cizojazyčné MŠ nebo státní, která vzdělává pouze v mateřském jazyce, kterou variantu byste si vybral a proč. Děkuji za Váš názor, pěkný den
Lambert
ODPOVĚĎ:
Myslím, že Vaše kritérium by nebylo prvořadé. Hleděl bych na dostupnost, na pvoěst, kterou MŠ má, na finanční podmínky, návaznost v základní škole. Ale kdyby bylo všechno srovnatelné, tak bych se nebránil cizojazyčné mateřské škole. Dítě je schopno zvládnout oba jazky, v předškolní době má velkou šanci, že i druhý jazyk zlvádne na úrovni rodilého mluvčího. V dnešním globalizovaném světě dobrá znalost alespo\ň dvou jazyků zvyšuje konkurenceschopnost.
18.6.2008 10:10
OTÁZKA:
Zajimal by me Vas nazor na opacnou situaci. Predstavte si kdyby ve tridach byly kamery, ktere by zaznamenavaly prubeh vyuky. Moje idea je chranit zaka ale zaroven dat moznost uciteli dokazat nevhodne chovani zaka jeho rodicum. Idealni myslim je zjistit proc napr. zak neustale vyrusuje, treba ma problemy s ucenim ci doma...
Michal
ODPOVĚĎ:
Kamerám bych se rozhodně nebránil na chodbách, ve vchodech. Osobně by mi nevadila kamera ani ve třídě. Určitě bych si dával ještě o něco větší pozor, co povídám, jak to povídám, jak se chovám. Jinak si nemyslím, že by se všechno vyřešilo kamerami. Váš názor vnímám jako primární. Stejně i nahrávky z kamer by nás měly dovést k tomu, jak zlepšit výuku, atmosféru ve třídě...
18.6.2008 10:14
OTÁZKA:
Dobrý den, máme doma devítiletého syna a stojíme před problémem, jak mu vysvětlit věci jako je znásilnění, zneužití. Je to velmi citlivý kluk a mám strach, že ho zbytečně vyděsím, nebo naopak celou situaci zlehčím... Poradíte prosím ?
Děkuji
Martina
ODPOVĚĎ:
Dítě nepotřebuje znát všechny detaily, které známe my. Myslím, že důležité je sdělit dítěti, že jde o takové činy, které si jedna strana nepřeje, brání se jím. První je zjistit, co si myslí dítě, že to je, abyste mu nevykládali něco jak malému dítěti, když on to zná v dospělejší podobě. Vaši verzi navažte na jeho znalosti a doplňte je.
18.6.2008 10:18
OTÁZKA:
Dobrý den, jak myslíte, že působí na dítě kolem deseti let pornografie?
LáĎa
ODPOVĚĎ:
Osobně si myslím, že běžné desetileté dítě vnímá, že jde o něco zakázaného, nepatřičného, takže je to může lákat. Na druhé straně nejběžnější pornografie je nemůže dlouho zajímat a ani je nijak dramaticky nepoznamená. podle mého soudu. tím ovšem nechci říct, že bych dětem pornografii dával, že bych je před ní nechránil.
18.6.2008 10:22
OTÁZKA:
Dobrý den, mám 10-ti letého syna, v jeho životě v poslední dobou nastaly jisté změny (úmrtí babičky, změna učitelky). Mám s ním neustále konflikty, doposud byl celkem bezproblémový. Myslíte, že jeho chování souvisí se změnami nebo už se jedná o nastávající puberu? děkuji.
Tereza
ODPOVĚĎ:
Je docela dobře možné, že jde opravdu spíš o reakci na "rodinné" změny. Přiznám se, že by mi bylo jedno, čím to je, podstatnější, co s tím dělat, abyste období přežili bez ztráty kytičky.
18.6.2008 10:23
OTÁZKA:
Dobrý den, v jedné z předchozích Vašich odpovědí na dotaz čtu, že byste nepodpořil tělesné tresty ve školách. Jak ale má mít dítě přirozený respekt z učitele, když např. rodiče řeknou před dítětem "to je ale kr*va ta učitelka" nebo něco obdobného? Je mi jasné, že jenom fackami si učitel respekt nesjedná, ale podle mě dnešní výchova typu "dítěti domlouvat, v žádném případě nebít" vede většinou k tomu, že z dítěte vyroste syčák, který "cvičí" s rodiči a potažmo nejen s nimi. Podle mě plácnutí malému prckovi na zadek nebo záhlavec zlobivému školákovi není nic zavrženíhodného. Podle mě děti dnes nemají respekt ani z vlastních rodičů, natož pak učitelů. A to je smutné. Pro mě a moji generaci byl učitel (ZŠ v 80. letech) autoritou a když sem dostala ve škole oprávněně facku, tak doma sem ani nemukla, protože sem věděla, že bych od rodičů slízla druhou a třetí o stěnu... Co soudíte o dnešní pouze "domlouvací" výchově?
Hana
ODPOVĚĎ:
Přece neexistují pouze dvě nebo tři možnosti jak vychovávat dítě, tedy plácnout nebo vysvětlovat nebo nechat být. Už jsem uvedl, že pokládám za důležitou laskavou důslednost, tedy vymožení příkazů, zákazů jinou cestou. Tedy např. tím, že dítěti fyzicky zabráníme, vezmeme ho za ruku a odvedeme ho takm, kam je třeba...
18.6.2008 10:27
OTÁZKA:
Dobry den,
rad bych se Vas zeptal jaky mate nazor na "hranicni agresivitu" myslim tim agresivitu zaku vedouci az k jejich sebedestrukci, masove vrazdy ve skolach a pod. Vetsinou se jedna o socialne spatne zaraditelne jedince, frustrovane.. Nezda se mi ze by to byl jediny duvod jejich krajniho chovani. Casto se mi zda ze tyto deti jaou jakoby obrazy dnesni sebedestruktivni spolecnosti, tezko se jinak da vysvetlit jejich krajni chovani.. Zajimava je take jejich snaha o medializaci sebe (nataceni se pred zlocinem a pod). Vysvetlil uz tento jev nekdo kompolexneji? Nezda se mi ze vse lze svalit jen na dnesni obecnou agresivitu, tyto ciny zda se mi vypovidaji o nasi spolecnosti vice...Dekuji za nazor.
Radek
ODPOVĚĎ:
Snažím se hledat u těch dětí, které žijí také vedle nás a v této společnosti a nechovají se způsobem, který jste popsal. Vidím, že častěji mají přijatelné, zajímající se rodiny, dostatečné úspěchy ve škole či v jiných činnostech. Určitě je více faktorů, ale tyto dva pokládám za klíčové.
Myslím, že kdyby před sto lety byly počítače a mobily a youtube, tak to řešili už před sto lety. Osobně v tendenci předvést se nespatřuji nic specifického pro tuto dobu.
18.6.2008 10:30
| předchozí | 1 2 3 | další |
Upozornění
Redakce si vyhrazuje právo na odstranění otázek s vulgárním nebo urážlivým obsahem.
