A hlavně milé děti,pardon studenti.Až někam nastoupíte jako manažeři,tak rozese.rte zaběhnuté pořádky,prosaďte si svou vizi aniž byste kdy dělali v provozu té firmy a zaměstnanců se na nic neptejte,jsou to vaši podřízení...

Bůh nás chraň před takovými lidmi. Dneska je jich čím dál víc. Jsou jako mor.

tak teda ať vyškolí nějakého kvalitního automechanika, kterých je u nás na okrese jak šafránu a ani servisy nemohou nikoho sehnat a pak nám ho pošle.....jo to on neumí...možná ani neví jak vypadá vačková hřídel...no hlavně že budeme mít plno lídrů a manažerů...protože ti nám to pak teoreticky vysvětlí...:D

To sice třeba možná neumí (i když kdoví, třeba ano... a kdyby chtěl, naučil by se to 10x rychleji než běžný učeňale on je třeba schopen ty automechaniky zorganizovat do podoby fungujícího autoservisu, jednat se zákazníky, hledat nové zakázky atp. Anebo taky ne, protože ho to nebaví - tak radši dělá něco jiného. Hlavně, že se uživí.

Studovat něco velmi specifického jen pro to, že je to akutálně žádáno na trhu, je dost nerozum. Co s těmi znalostmi bude takový člověk dělat, až aktuální potřeba pomine? Kdepak, lepší je učit se principy, obecný přehled, učit se logicky uvažovat. Protože specifické znalosti nutné k vykonávání určité konkrétní práce se pak takový člověk snadno a rychle naučí - protože se mimo jiné naučil se učit.

Asi je moderní o všem plkat, sdílet, diskutovat, folouverovat...

Mladší generace mi teď připadá jako kolega, se kterým jsem dělal po revoluci.

Přišel do práce, začal ťukat do PC, dvě hodiny uběhly a když jsme se ho ptali, proč tak hrozivě "honí kuličku", tak celý ztrápený povídal, že mu nejde připojit se, nebo něco podobného, na jiné PC.

Než jsme šli na oběd, tak jsme mu ten počítač ve vedlejší místnosti zapnuli...

Vystudovat Oxford (nebo jakoukoli VŠ), zadlužit se, a pak toho nevyužít je plýtvání, ale když někdo jde za snem, tak proč ne. Ovšem rozhodně nesouhlasím s tím důrazem na selský rozum. Resp. nikde se o tom vysloveně nepíše, ale ten přístup mi takový připadá. Pravidla typu "neříkej nic, co už by lidé kolem tebe nevěděli předtím" nepochybně platí v konzultantských firmách, ale ne ve školství, kde má být cílem úplně pravý opak. Ne, že by učitel nebo studenti měli vykládat bludy, ale stávající teorie je nutno neustále prověřovat a přemýšlet o nich, jinak bychom si dodnes mysleli, že země je placatá.

Nejak jsem z clanku nepochopil, co ten pan umi.

Logicky myslet. A k tomu má samozřejmě i dost znalostí, protože jinak by asi Oxford nedal.

Naivní děcka jsou jediná cílová skupina, která je na inovativní manažerské rady zvědavá..

Podle vás je historie jen o tupém biflování?

Jestli on to není Peter File.

toho pána neznám, nemohu hodnotit.

znám ale jednu malou školu zapadlou v jedné horské vesničce kterou vede ředitel kterého učení a vedeni školy opravdu baví ale je i velmi krytický k současným metodám... ... ...

- -

co byl ale šok když jsem cca před 1/2 rokem nakouknul na jejich web

a tam

ze jsou suverene nej skola v cr dle nejakeho testu

samo testy clovek musi brat s rezervou ale stejne

-

-- pokud by nekoho zaujalo pak kouknete na http://www.Trivium.cz

co jsem chtel rici asi je ten reditel mmj dost dobry manager pokud ma skola takoveto vysledky ...

nebo se pletu?