Když budou mít učitelé DLOUHODOBĚ velmi vysoké platy budou se na pedagogické fakulty hlásit velká množství studentů a ty si bubou moci vybrat ty nejlepší z nejlepších a učitelé budou kvalitní. Takže po 20 až 30 letech vysokých platů ve školství se pomalu začne zvyšovat kvalita učitelů.
Teď to bylo tak, že byly platy nízké (srovnávejte muže s vysokoškolským vzděláním) a díky tomu kvalita učitelů klesala.
Navíc, kdysi měli výhodu 8 týdnů dovolené, proti dvěma (později třem) týdnům ostatních pracujících. Dnes jsou to všude jinde minimálně 4 týdny, ale většinou 5, tak kdysi měli 4x více dovolené proti ostatním (dnes méně než dvojnásobek). Dále dříve byla nižší "přímá vyučovací povinnost" (19-SŠ až 21 h-ZŠ), dnes 25h ZŠ 21h SŠ- to většinou znamená, že ve škole trávíte velkou spoustu času (+dozory schůze, dny otevřených dveří, častější třídní schůzsky, různá testování, ), která chybí na domácí kvalitní přípravu=spousta učitelů se na ni vykašle=další pokles kvality výuky.
Navíc se také změnili studenti (děti), dnes cokoliv se stane, řeší stížností na učitele, či školu. Vyhodíte studenta od zkoušky, protože nic neumí a on si zjití, že to bylo 1. středu v měsíci ve 12 h a houhaly při písemné části sirény, tak mu nemůžete vzít opravný termín (zkouška z technického předmětu, ne poslech jazyka). Někdy nevím, jestli těch pár (dvě hodiny=15 přípravy na kvalitní přednášku i když ne vždy) hodin na VŠ stojí za rozčilování se, ale mám tam mnoho známých, kteří postupně odcházejí do důchodu a až jich ubude moc, tak se na vykašlu a zůsstanu jen u výpočtů pro zákazníky.
