NÁVOD PRO ŠKOLY, JAK UČIT O IMIGRACI
Asociace učitelů občanské výchovy připravila pro základní školy dvě metodiky výuky o uprchlících. Žáci prvního stupně, především 4. a 5. ročníku, se seznámí s pojmy uprchlík a emigrace. Starší děti, hlavně z osmých a devátých tříd, se nad problematikou pod vedením učitele mají zamýšlet hlouběji. Cílem je vybízet děti k solidaritě a pomoci potřebným, uvedla v tiskové zprávě asociace.
Materiál pro první stupeň s názvem Kdo a proč utíká? je postaven na konkrétních příbězích uprchlíků. Školáci by s její podporou měli být schopni sami odhalit důvody emigrace. Pro srovnání je vytvořen prostor pro připomenutí českých emigrantů, zejména v souvislosti se srpnem 1968.
Učitelé druhého stupně mohou ve vyšších ročnících ZŠ využít podklady s titulem Opouštím svůj domov. Vedle hlubší analýzy možných důvodů opuštění domova žáci také samostatně vyhledávají informace k tomuto tématu a snaží se porovnat jejich objektivitu a pravdivost. Na základě konkrétních příběhů se učí o důvodech pro udělení azylu v Česku.
Autorka metodik Petra Slámová tak reagovala na aktuální téma uprchlictví. "Chceme-li, aby se naši žáci oprostili od mnohdy značně zkreslených a pokřivených interpretací, kterými nás zavalují současná média, je třeba pochopit samotnou podstatu problému. Právě z tohoto důvodu je vhodné nabídnout pedagogům metodiku se zajímavými vzdělávacími aktivitami, která napomůže žákům vytvořit si vlastní názor na danou věc," uvedla.
Všechny materiály jsou volně přístupné na webu Občankáři.cz.
