A pán ministr bude chodit s lampičkou svítit a nakukovat do hlaviček... opět prokázal že rozumí jem kecpolitologii

já si pod segregací představuju tedy něco jiného, ale budiž. a není ono sociokulturní znevýhodnění (uff... to muselo dát makačku nalézt takový politickokorektní výraz) pro cikánskou menšinu signifikantní? a čím to asi bude? to že dítě nemá základní hygienické návyky, neumí komunikovat, neuznává autority, či si neumí zavázat boty nutně nesouvisí se špatnou ekonomickou situací.

já si pod segregací představuju ted

Tady se nadhazuji ruzne programy, ktere pripominaji nektere programy pro povzneseni skolnich vysledku minoritnich ditek v USA. Ted o tom byl clanek

na Bloombergu. Jeho autor, Ch. Murray, se tim rozlozenim nadani v populaci zabyva uz dost dlouho a taky byl za to patricne ostouzen. Clanek v zasade rika, ze zadneho statisticky signifikantniho vylepseni dosazeno nebylo. A to ten Head Start stal peknych par miliard.

http://www.bloomberg.com/news/2013-02-21/the-shaky-science-behind-obama-s-universal-pre-k.html

Strašit malé děti baterkou ? Fuj že se Fialo nestydíš

Za dob budování rozvinuté komunistické společnosti jsem znal Roma (říkal si tehdy jinak a za toto jeho pojmenování bych tehdy dostal přez hubu, ale dnes je jiná doba..), který studoval v Praze prestižní technickou VŠ při zaměstnání.. Zda dokončil už nevím..

Politici si klidně můžou rušit zvláštní školy, stejně svoje děcka pošlou na nějakou hogo fogo základku kde se platí školné sto tisíc ročně...

Ony se ty děti dávají do zvláštních škol z nějakého důvodu, a tím důvodem je skutečnost, že by výuku v "normální" škole nezvládly. Jestli je to proto, že prostě mají vrozeně zakrnělý mozek, nebo že je rodiče zanedbávali a tak se vrozený talent nerozvinul, to je poměrně hodně nepodstatné.

Co je to za hloupost svítit na děti? Vždyť se ho budou bát a zapomenou předstírat že jsou postžené

 Nezbláznil se náhodou

Když dítě nastupuje do jakékoli školy, musí být pro tu konkrétní školu jazykově vybaveno. Přijat do české školy dítě, které umí jenom romsky je pakárna. Taky je nesmysl dávat slabomyslné romské děti do třídy kam chodí normální děti. Samozřejmě, že nemohou stačit, začnou zlobit a vyrušovat, protože je nebude bavit výuka, které nerozumí. Pak stojí učitel před dilematem. Přizpůsobit výuku slabomyslným romským dětem a nenaučit nic ostatní, jejichž vzdělávání takto znehodnotí. Anebo učit normální děti s důsledkem negativních jevů ve třídě, které z toho vyplývají.

Rušit zvláštní školy je úlet a slepá ulička vývoje našeho školství, jehož úroveň je taky bez toho systematicky likvidována. Pokud se má úroveň vzdělávání našich dětí nějak zvýšit, tak je naprosto nezbytné zřizovat romské školy podobně jako jsou v příhraničí zřizovány polské školy a nikdo nic nenamítá, taky třeba zřídit speciální školy pro mimořádně nadané děti, což se nepochybně vyplatí a hlavně usilovat o kvalitu vzdělávání na základních školách pro normální české děti, protože ony budou pracovat a taky ty romské děti živit, což je dlouhodobá realita. Vzdělávat romské děti jenom proto, aby si uměly samostatně vyplnit žádost o sociální podporu, to uznejte, že není moc efektivní.

Je to marne.

Vy to vite, my to vime, nepochybne i Fiala to vi, ale je to v rozporu s panujici ideologii, takze mame kolektivniho smolika.

Ministerstvo zdravotnictví v součinnosti s ministerstvem dopravy by si mohlo podobným způsobem posvítit na řidiče luxusních automobilů se symbolem vozíčkáře za sklem. Už je taky veřejnou pravdou, že stačí 25.000 Kč a "postižený" se stane nadčlověkem.

Tak nekam ty symboly museji rozdat, kdyz je ted usetri na tech, co jim nedali prispevek na automobil, protoze se hladce dosouraji za pul hodiny s choditkem tech 200 m...