To jsou ještě komunistické instituce vytvořené za účelem zaměstnanosti Ale co to okopírovat někde,kde to vzdělávání funguje? Kde je nějaký systém kontroly a ověřování znalostí, dneska není těžké získat ,,ten papír" a potažmo za něj vyšší platmnohem těžší je to potom obhajovat, když studenti ze školy nenajdou uplatnění a milióny papírů a školení jsou vlastně k h......

Tak to se zase MŠMT zbláznilo. Nejlepší je věta o ředitelích škol - to jako ředitel, který už takhle neví, kde mu hlava stojí, mám ještě školit pedagogy? Třeba v matematice, když mojí aprobací je Čj - dějepis? A VŠ - to je děs, ty ještě nezjistily, že je tu nějaká reforma školství a docenti na nich učí nesmysly, vidím to na téměř zcela nepřipravených absolventech, z nichž většina není schopná v praxi obstát.

Myslíte si,že když na VŠ učí pět let absolventy nesmysly,tak to potom zachrání nějaké týdenní školení?!

Tak nám ten národ bude blbnout. No stejně se známkuje podle rodičovských dotací škole 

No, škole jsme nedali ani korunu, protože zásadně odmítáme korupci. Sběr synek nenosí, protože je lepší, když to odnese do sběrny (do školy to má cca 500 m, do sběrny cca 50 m) a má z toho nějakou kačku, než do školy, která nebyla schopna pro jeho třídu za devět let zajistit ani školu v přírodě . Neustále válčíme se školní kuchyní, protože to, co vaří, je hrůza. Za dobu jeho školních let jsme popsali poměrně dost papíru kvůli různým stížnost či podnětům k zlepšení školní výuky atd. A, světe, div se, teď mu "hrozí", že bude mít zase vyznamenání. Skutečně je to jen rodičovskými dotacemi?

Připomíná mi to čtvrthodinky akademika Zdeňka Nejedlého, pověstného svou senilitou, řady

propagačních pořadů s družstevníky, úderníky, ženami o MDŽ, v nichž

kouzlo nechtěného vyvolává smích,

Á, pán je asi pamětník, že? Jak je, dědo?

Mně nejvíc mrzí, že bylo zrušeno metodické vzdělávání učitelů, v tom fakulta moc nenaučí. Podstatou přípravy na vyučování není CO budu učit, ale JAK.

I to je důvodem propadu našich školních výsledků za posledních 20 let. Škoda, že názory politiků jsou důležitější než názory odborníků. Když se zvonilo klíči, čekala jsem zlepšení, ale ve školství je pořád hůř.

Kdy se konečně s vaničkou přestane vylévat i dítě a nebude se rušit, co funguje?

To myslím obecně, nedovedu posoudit, zda rušení výše uvedených institucí něčemu prospěje. Jen vždy budování nových institucí stálo nové peníze. Nezačneme konečně šetřit? A to každou korunu, nelze začít až od miliard.

dobrej spůsob jak si přihrábnout trochu víc do svích kapes zrušením úřadů a tím i ušetření peněz HNUS VELEBNOSTI

Taková hrubka, v tvém věku, Karle?