Nepotřebnost - malé rýpnutí

Nepotřebuji X, protože to nikdy nepoužiju. Tak se X nebudu učit. Tím, že se nenaučím X, tak nerozumím X, a tak X nepoužiji. A když nepoužiji X, tak X nepotřebuji, a tak se X nebudu učit.

Odpůrci matematiky si mohou za symbol X dosadit matematiku ... A odpůrci čehokoliv si mohou dosadit za X cokoliv.

Re: Nepotřebnost - malé rýpnutí

Jedna případa neměla ráda matematiku, tak po SŠ zamířila na Filosofickou fakultu. Pohříchu, ďábelská matematika tam na ni, v podobě výrokové logiky, udeřila strašlivým úderem

Osobně mám pocit, že většinu toho, co vím, jsem se dozvěděl sám, ale mohu se mýlit. Středoškoláci obecně odcházejí ze škol bez znalosti historických souvislostí, takže mají tendenci historické omyly opakovat, bez řádné znalosti alespoň vlastního těla, které pak vesele demolují chlastem, drogami, extrémními sporty a podobně, bez řádného poučení o ekonomických vztazích, takže pak usilovně čerpají všemožné nemožné úvěry a tak dále.

Zároveň chápu, že je málo těch, kteří po vědomostech dychtí, já jsem mezi ně také nepatřil

Nedá se svítit,

matematika naprosto zásadně zasahuje téměř všechny oblasti života. Pokud nechceme maturitu dávat za docházku na SŠ, pak je správné, aby matematika byla její nedílnou součástí

Re: Nedá se svítit,

A naopak jazykotepci, historici nebo překladatelé, kteří jsou na matiku tupý, by ti řekli, že se naopak svítit dá

Poprvé

Poprvé s Klausem souhlasím.

Úroveň dnešních maturit je komická. Běžní jsou maturanti, kteří mají zásadní problémy s pravopisem, nezvládají základní výpočty s přímou a nepřímou úměrou, procenty. Chraň ruka boží chtít po maturantovi nějaké znalosti základů statistiky, i slovo udělej z toho průměrnou hodnotu je pro ne neznámé.

podívejte se na objem znalostí středoškoláků např za 1. republiky a nyní.

Re: Poprvé

Jenže na jaké úrovni. Já jsem v minulém století maturovala z matematiky (na SEŠ  - podle vyjádření dosud žijící profesorky před 8 lety - jako jediná za celou historii školy.......) a bylo mi to stejně houby platný, protože na VŠ jsem se dověděla, že gymnazisti mají za sebou už derivace a úvod do integrování, což jsem stejně musela rychle dohonit sama.  Takže kde je úroveň potřebná k maturitě, která bude vyhovovat strojařům i hotelovkám? Myslím, že pouze rodný jazyk by měl být povinný a stejný pro všechny, ostatrní maturity bych rozdělila minimálně podle typu školy.

Z matematiky povinně maturujme.....

Když vidím, kam nás zřejmě jeho premiérská a prezidentská matematika za dvacet let dovedla, tak bych ty maturity z matematiky zrušil. Zdá se, že dnes více platí populární výrok jisté osobnosti, že je třeba umět počítat do desíti a mít "dobré" přátele.

Nesouhlasím

Z matematiky jsem vždycky propadal, dokonce i na základní škole jsem musel dělat reparát (ano, je to ostuda, plně si to uvědomuju). Na střední škole mě matikář pustil k maturitě jenom díky tomu, že se znal s našimi. No a dneska celkem úspěšně studuju na vysoké škole. Kdybybych musel povinně maturovat z matiky, těžko by tomu tak bylo.

Re: Nesouhlasím

Pokud neovladas stredoskolskou matemaiku, nemas na VS co delatVyjimky jsou umelecke skoly-AMU, UMPRUM atd.

Tn rozumí úplně všemu

Kdyby místo rozdávání rad raději doplnil velké mezery ve svém životopise !

svět podle Klause

I don't want to live on this planet anymore!

no jo, ten zná jen tu matematiku..

jeden pro mě, druhý pro mě, ....

Moje rec!

Matematika je matka vsech ved. Nedivme se, ze tolik lidi nalitne na libive reci lichvaru, kdyz ani nevedi, co to je urok.

Re: Moje rec!

My se na gymplu neučili, co je to úrok - nematuroval jsem, měl jsem "jen" 4 roky matematiky. Praktické matematické věci, jako jsou třeba úroky, se přece nemusí učit v rámci povinné maturity

Kompromis

U nás na škole jsme si mohli zvolit k maturitě buď jeden ze dvou jazyků, nebo matiku. Bylo to ideální a nikoho to nediskriminovalo. A zrušila bych nesmyslné biflování spisovatelů a jejich děl od doby kamenné až po současnost, stačilo by třeba jen zavedení čtenářského deníku v rámci výuky ČJ, aby lidi zase nebyli kulturně úplně tupí. Těch pár knížek snad přečte každý. Naopak bych posílila výuku češtiny z hlediska správného pravopisu. Větné rozbory jsou pitomost a každý na to prostě není, ale nechápu, jak může absolvent VŠ napsat do obchodního dopisu "tuška", "víroba", "aby jsme" a podobné perly pro ostudu.

Re: Kompromis

Nastoupil jsem na zakladku v roce 92 a muzu rict, ze system vyuky od prvni tridy az do maturity me cestinu naucil perfektne. (Az na hacky a carky, ale ty jsou zapriceneny pocitacem, ze ktereho pisu )

-

Problem je ten, ze zivy zajem o cestinu ve volnem case (cteni knizek nebo psani) projevi jen malo studentu. U te zbyle vetsiny pak mame na vyber: Nechame je byt, a budeme mit tim padem odmaturovane pologramoty, anebo je naucime alespon pravopis, kdyz uz se k tomu nikdy jindy nedostanou? S tim souvisi i "ctenarsky denik" -  v dnesni dobe, kdy staci napsat do googlu nazev dila a vyjede nam cely dej, opravdu jina moznost nez biflovani nezbyva.