Rok praxe pro budoucí učitele

Jako svou reakci na článek "Klaus junior a další ředitelé šklol chtějí rok praxe pro budoucí učitele" si dovoluji skromnou poznámku, že tato myšlenka p. ředitele Klause ml. či p. ministra Diobeše není  nová, protože jsem ji formuloval již v roce 1998 jako ředitel fakultní základní školy v Brandýse nad Labem, a to jako součást modelu přijímacího řízení k učitelskému studiu na pedagogických fakuiltách. Model jsem rovněž  konzultoval s tehdejším děkanem Pedagogické fakulty UK v Praze p. prof. Z. Helusem. Výše zmíněný model jsem také dal k dispozici v minulém  roce i p. ministru školství Dobešovi jako tehdejší člen jeho sboru poradců. Kdykoli by byl zájem o tento model, jsem ochoten ho prezentovat.

František Tomášek

Jak to fungovalo kdysi - za první republiky

Tak starý zase nejsem abych to pamatoval ale narazil jsem na podrobné znění zákonů o odměňování a praxi učitelů kolem roku 1928. Pro zajímavost platy učitelů za první republiky nerostly, spíše se mírně do roku 1938 snižovaly kvůli krizi. První dva roky byl absolvent učitelského ústavu . který učil na měšťance - v podstatě dnešní druhý stupeň základky zaměstnán jako pomocný učitel od září do června za plat asi 500 korun měsíčně. O prázdninách placen nebyl. Poté čekal zhruba další tři roky na definitivu jako učitelský čekatel za plat 700 korun včetně prázdnin. Potom mu po přiznání definitivy ( zaručená práce učitele až do důchodu) plynule rostl plat až na 2 500 korun před odchodem do penze. Je vidět, že nulový učitelský potenciál čerstvých absolventů tu byl zohledněn a nástup skutečně efektivní učitelské práce po pěti letech praxe rovněž. Dnešní nástupní platy čerstvých absolventů - 20 000 korun proti platu před odchodem do důchodu asi 25 000 korun jsou skutečně celosvětově kuriózní.

Re: Jak to fungovalo kdysi - za první republiky

a ten stav za první republiky byl také zcela nevyhovující. člověk by neměl být odměňován pouze podle délky služby ale především podle výsledků a také podle poptávky. je nesmysl, aby všichni učitelé dostávali stejný plat (např. na jedné základce, aby každý učitel, dostával totéž). Jsou obory, co jsou více potávané = vyšší plat pro učitele a naopak obory, která faktivky nemají význam (např. tělocvik) = méně placené.

to by měli hlavně vyhazovat přestárlé učitele

Mám dost známých z peďáku a ti nemůžou třeba i déle jak dva roky najít práci v oboru, neboť jsou školy narvané důchodci, co by už dávno neměli učit (mimochodem učí často dost špatně) a měli by je nahradit noví lidé. Nejsem rozhodně proti zaměstnávání důchodců, ale v tomto případě by bylo daleko lepší, kdyby ty důchodci ze škol pokud možno zmizeli, je-li za ně náhrada.

Re: to by měli hlavně vyhazovat přestárlé učitele

Ono neplatí, že všichni důchodci učí špatně a všichni mladí učí dobře. To zaprvé. Za druhé školy často nechávají rok nebo dva přesluhovat lidi proto, aby se jich mohli, když to bude zapotřebí, snadno zbavit. Ono se těžko řekne mladému učiteli, který má hypotéku a rodinu, aby šel... A za třetí... zamyslete se prosím nad použitím slova "přestárlý"... vnuká to myšlenku, že je to někdo tak starý, že už tady vlastně ani neměl být...

Praxe? Spíš bič!!

Na dnešní zvěř místo dětí ve školách není potřeba kvalifikovaný pedagog, jako spíš člověk s bičem v ruce!!! Dle mého názoru ona roční praxe spíš mnoho možných budoucích schopných pedagogů odradí, protože vstoupí ze snů o posluchačích do reality džungle! Poslední dobou je slyšet, že kvalita žáků nějak záhadně klesá, proč???? Až se přestane platit školám za žáky, ale za výsledky a školy si je nebudou muset za každou cenu udržet, pak se zřejmě ony statistiky možná i 100x zhorší a čeští politici s údivem zjistí, že ve třídách sedí opravdu "blbci". Tohle asi ale nikdo zvrchu nedovolí...

Západní školy...

Vzhledem k propastnému rozdílu mezi úrovní USA, vyspělých evropských zemí na jedné straně a naší zaostalou vlastí na straně druhé se prosím nevyjadřujte k úrovni např. amerických škol, žádný z diskutujících evidentně nikdy nevytáhl z našeho zasmrádlého rybníčku paty...

Re: Západní školy...

No já bych hlavně nesrovnával americké prestižní vysoké školy s jejich základními a středními školami. Střední školy jsou tam totiž žumpy, pokud to opět není soukromá prestižní škola.

Váša junior by měl hlavně chtít aby ho prošetřila

protikorupční policie

http://wwwinfo.mfcr.cz/cgi-bin/ares/darv_or.cgi?ico=28432860&jazyk=cz&xml=1

Prase pro učitele? Deputát?

Praxe je dost

Praxe je v dnešní podobě hezky rozdělena (nebo v případě 4letého studia byla) na všechny roky studia. Nejdřív se chodilo do škol a speciálních ústavů, musela se odbýt praxe o prázdninách (tábor apod.), pak nastala průběžná praxe s vyučováním obou aprobačních předmětů po jednotlivých hodinách po celý rok a nakonec před závěrem studia souvislá praxe - 1 měsíc nepřetržitého vyučování opět obou aprobačních předmětů.

To mi připadá jako rozumné postupné zasvěcování studenta do učitelství. K čemu mu ale bude to, že po celý rok bude v nějaké škole dělat podržtašku bez jakéhokoliv základu a bez vztahu k navazujícímu studiu, to mi teda není úplně jasné.

Kantorům by spíš měli zakázat

účast na veřejných zábavných soutěžích a diskuzích v televizi, když tam otevřou ústa, tak člověk nad jejich znalostmi žasne - tito mají učit naše děti?

Re: Kantorům by spíš měli zakázat

Ano, taky jsem si všiml. A trvá to již několik let.

Prestiž učitelů

To jako myslí ty chudáky, které na západě běžně v průběhu hodiny pošle nějaký hispánec či černoch veřejně do pr.. nebo na ně vytáhne nůž? To je opravdu prestiž že?

Re: Prestiž učitelů

Jj, myslím že na západní úroveň školství se raději nechceme dostat