Žádný únik!

Mluvit o úniku maturitních testů v případě zadání, které již bylo zveřejněno pro 90 tisíc studentů, je nebetyčná kravina. Naopak: Všechny maturitní testy, které byly použity při ostré maturitě, by měly být zveřejněny. Mohly by být jistým vodítkem požadavků pro přípravu studentů v příštích letech. Vždyť přece účelem maturitních zkoušek není nachytat studenty na něčem, co by stěží očekávali, že bude zadáno. Jde přece o to pomoci studentům, aby se kvalitně připravili. A mluvit o jakýchsi autorských právech je také hloupost. Jak chcete autorsky ochránit například kvadratickou rovnici či kvadratickou funkci, když jich mohu "z placu" vymyslet statisíce? A že odborníci z Cermatu nechtějí zveřejnit použitá zadání proto, aby je mohli použít později - nezlobte se, ale to nejsou žádní odborníci, nedokáží-li vymyslet nic jiného. Vždyť například ve VŠE v Praze či z UTB ve Zlíně zadávají každoročně desítky variant testů z matematiky a zveřejnili je za mnoho let zpátky a stále dokáží vymýšlet nové!

Re: Žádný únik!

Cermat se ohání tím, že použil cizí obrázky. Ale vzhledem k tomu, že jde o studijní dílo, tak v případě, že by je normálně citovali, se o porušení autorského práva nejedná. To by se pak třeba diplomové práce taky nesměly zveřejňovat. Takže si myslím, že by "odborníci" z Cermatu měli vymyslet lepší výmluvu.

oblíbené slovíčko-DISKRIMINACE

Možná to bude pro slečnu Silvii šok, ale NE, postižení NEJSOU stejní jako zdraví. Proto se jim říká postižení (nebo spíš se je tak označuje), mají různé úlevy ap. Když chce rovnoprávnost, tak ať si sedne normálně se všema a zvládne to ve stejný čas jako ostatní. ale to by taky byla diskriminace. všechno co není tak jak chci já je diskriminace....

???

Ti co na test měli hodinu at mají jiné zadání Mají to tady i napsáno http://www.novamaturita.cz/maturita-bez-handicapu-1404033473.html ! Ale nevím proč jiné zadání dostali i žaci kteří jsou zařazeni v 1.skupine SPUO poruch a test měli mit bez UPRAV  Píšete tady aby nedošlo k uniku testu, ale já osobně jsem třídu během testu opustit nemohla

Re: ???

A myslíte si, že třeba při studiu na VŠ můžete během zkoušky nebo zápočtu opouštět místo, kde vás zkouší?

ptakózní článek

Nevím co v článku řeší za nesmysl. Má různou dobu na vypracování, z toho důvodu má odlišné zadání, aby se ještě více zamezilo případnému opisování (mobilem naslouchátkem čímkoli).

To co tam řeší je stejná ptákovina, jako kdyby si někdo stěžoval, že loňskou maturitu by dal, že na letošní mu nesedli otázky xD.

Re: ptakózní článek

K cemu vam pomohla ta maturita ?

nefér

Podle mě je nefér zlehčovat hendikepovaným maturitu, protože za předpokladu, že maturita plní funkci osvědčení pro budoucího zaměstnavatele, není správné ,aby objektivně pomalejší člověk měl díky těmto úlevám stejnou (nebo i lepší) známku než člověk naprosto zdravý. V práci přece taky nedostane hodinu navíc. Je to nefér a projevil jsem se jako cynik, ale jsem si jistý, že je to tak.

Re: nefér

Asi nejsi cynik, protože některým handicapovaným se to zlehčení také nelíbí, viz tato postižená.

Zajímalo by mne, byl-li tento naprosto pitomý článek

víc iniciován nesoudností a omezeností studentky nebo hloupého pisálka, který hledal senzaci. Obojí je špatně...

Re: Zajímalo by mne, byl-li tento naprosto pitomý článek

Také si to myslím a přikláním se k tomu, že pokud by zde někdo nějakou diskriminaci cítil, tak jedině diskriminaci pozitivní, kterou by měl bát však rozezlen student, který měl mení písmo a kratší časový úsek na vypracování. To platí v případě, že iniciativa na vznik tohoto článku byla ze strany handicapované studentky. Pakliže tento článek vznikl z iniciativy autora článku, tak tento článek příliš nezvládl.

někteří nechápou

Někteří, kteří se níže vysmívají asi nepochopili základní myšlenku. Nejde o velikost písma použitého u textů nebo délce času aby mohli texty vůbec přečíst, jde o to, že dostali jiný test. Pokud má státní maturita být objektivní, tak by všichni měli mít test stejný. To pak nemusí zadání utajovat a dát každé škole jinou verzi zadání. I u zrakově nebo tělesně hendikepovaných by znalosti měly být stejné (tudíž i zadání maturity), přestože např. hendikepovaný student bude odpovědi diktovat na diktafon nebo něco jiného.

Re: někteří nechápou

Jenomže: právě proto, aby nemohl nikdo křičet o diskriminaci, je skupina žáků, se specifiky ve vzdělávání - stačí k tomu málo, potvrzení od ped.psych. poradny (různí dys.....) nebo lékaře.  Kdo toto potvrzení nepředloží, není zařazen do této specifické skupiny. Pokud dívenka využívala po dobu studia úlevy  na základě své oční poruchy (a výhod) tak ať drží papulu a krok. A rozhodně je využívala, jinak by nebyla mezi Pupíky zařazena.

Ta dívka která právě dodělává střední školu si opravdu myslí

že má co říct ke skladbě a složitosti zkušebních otázek? V tom případě je buď nesmírně inteligentní když má tak široký obzor třeba konkrétně v češtině kterou nejspíš perfektně zvládla, nebo si při své jednoduchosti neuvědomuje, že  nedohlédne nad úroveň, ve které se pohybuje.

o čem píšeš?

máš omezenou schopnost pochopit čtený text?

Divnej svět

Za chvíli se dočkáme toho, že si bude vozíčkář stěžovat, že mu někdo pomohl na přechodu pro chodce.

Re: Divnej svět

nebo že si budou stěžovat, že jim nebyla poskytnuta pomoc lépe, třeba rychleji

DIŠKRYMYNÁCIJÁÁÁÁ

Re: DIŠKRYMYNÁCIJÁÁÁÁ

no a?