Ježišmarjá,

to jsou problémy...

tak jo, děti

není to planeta, ale planetka. je taková malá...

škoda - zrovna na Plutovi se mohly děti naučit něco víc. Třeba to,  jak se planety stávají planetami a že klasifikace vesmírných těles (kromě spousty dalších věcí) je jen lidské pojmenování skutečnosti, které se navíc může měnit. Od_do Pluto planeta byl, Od už jí není, protože se vědci tam a tam usnesli, že...

děcka jsou totiž naučené brát věci jako fakt, ne jako věc k diskusi. to je dnešní škola neučí.

Až se soudružky učitelky smíří s tím,

že Husité nebyli ti hodní, že knihy ve čtenářském denníku se nemusí vyznačovat kritikou maloměšťáctví, a že Rudá armáda dělala se zeměmi leccos, ale rozhodně nikdy žádnou neosvobodila, tak jim dovolím přidávat nebo ubírat planety dle libosti.

Re: Až se soudružky učitelky smíří s tím,

Rudá armáda dělala se zeměmi leccos, ale rozhodně nikdy žádnou neosvobodila

......

No, tak ja nevím, ale přece je to základní věc a kdo jiný, než učitelka by to měl vědět. . Nevím co ty paní učitelky tak machrujou jak se jejich obor mění atd. Nemyslím si, že by se toho na prvním nebo na druhém stupni tolik měnilo. Tam se učí opravdové základy a pokud už někde dochází ke změnám je to až na univerzitním stupni, tam je pravda, že například v právu nebo účetnictví je to každý rok trochu jiné, nebo ve fyzice a chemii někdo příjde s novou teorií. Celkem úsměvné je, že tahle paní učitelka nepěstuje v dětech kritické myšlení, jelikož jim říká, že co je v knížce je pravda. Jak tedy pak vysvětlí dětem třeba evoluci, když je to v Bibli jinak? Navíc se celkem divím, že po dětech chce aby se naučily všechny planetky nazpaměť a sama za několik let nedokáže pochopit, že pluto není planeta

Re: ......

Kritické myšlení se nepěstuje skoro na žádné ze základních škol. Tam vás jen učí jak kývat hlavou, abyste co nejlíp zapadal do tabulek...Žáci si to opíšou do sešitů a budou se jednou, až na to při konverzaci narazí, tvrdohlavě hádat, protože paní učitelka by jim přece neřekla něco, co není pravda...

tak trochu jiná škola

problém není jen ve Zlíně, ale i v nedalekých Vizovicích, tam se stále učí že země je placatá a sluce obíhá kolem této placky, která je zároveň středem vesmíru.

Nikoliv mezinárodní kongres, ale soudružka učitelka

určuje co je a co není planeta.

Taky mám jeden

Neteř má učebnici fyziky, ve které se píše (volně cituji): "...existence atomů je potvrzena více než 200 let." Pokud mi moje chabé znalosti dějepisu slouží, tak existence atomů byla prokázána někdy na začátku 20. století, nevím přesně kdy, ale vím, že se tam využívalo něco, co napsal Einstein a tedy že to nemůže být 200 let. A nemohlo to být 200 let ani v době, kdy se psala ta učebnice. Popravdě marně přemýšlím, jak autoři došli k tomu číslu 200 a jaké další, třeba i mnohem závažnější a hůře odhalitelné, chyby tam asi budou.

Re: Taky mám jeden

Kecáš, nevíš, že už na dvoře Rudolfa II. se rozbíjel atom kladivem? I těch 200 je málo.

Abychom předešli případným spekulacím,

tak upřesňujeme, že paní soudružka Alena Gajdůšková má aprobaci pro výtvarnou výchovu na 1. stupeň a na tomto se zřejmě nepodílí

uz vidim ucitelku v duchodu

jak smatra na netu. Tyhle baby umi akorat psat poznamky typu "poruseni skolniho radu".

Ja mam Pluto rad, byla to moje oblibena planeta..

Tak bych ji tam nechal..