Výběr předmětů

Hlavně doufám, že pan mimistr ustoupí od svého nápadu, že i příští rok by si studenti vybírali mezi matamatikkou a cizím jazykem. Matematika je - alespoň na základní úrovni - mnohem jednodušší a volila by si ji většina studentů. A já se těšila, že od příštího roku bude po víc než dvacetileté pauze zase povinná maturita z cizího jazyka pro všechny.

Mnoho slávy pro nic.

Nemyslím ty nové maturity, ale tu gymnaziální slávu. O "ubohé úrovni" maturit na středních školách a zvláště nástavbách se toho napsalo mnoho a mnoho. Zato gymnaziální maturanti, ti pořád byli, či spíše se cítili, jako elita. Už nejsou. Kde zůstala bývalá gymnaziální matematika ? V testech nebyla, protože se už vůbec na gymnáziích neučí. Proč se neučí, když absolventi gymnázií vůbec, ale vůbec nic, kromě učení neumí ? Jsou pro praktickou práci zcela nepoužitelní, na rozdíl od těch nástavbáků a průmyslováků, jsou jen polotovarem pro vysoké školy. Podle obtížnosti náročnější verze matematiky značně nedodělaným a nepřipraveným polotovarem.

chjo...

podle toho co tady všichni píšete, mi přijde, že od nějaké doby je maturita samozřejmostí a proč by nám to měl někdo kazit, že jo....určitá pravidla být musí, neříkám že s nima souhlasím, ale od toho přece teď dělali tu generálku, aby na to konečně po 14-ti letech přišli....krom toho si myslím, že třeba na gymplech by měli všichni automaticky mít těžší variantu, od toho je přece gymnázium výběrová škola, ne? a ta lehčí varianta by měla být pro ty co nemají v plánu pokračovat na VŠ....a mělo by to konečně vypadat jako maturita, ne že ji má dneska každej a zadarmo bez snahy a myslí si že sežral rozum světa

Re: chjo...

No vždyť ano. Tedy, že když říkáme že mít maturitu bylo něco víc na co každej nedokázal, tak to srovnáváme s dobou kdy se většina těch ostatních lidí naučila s bídou číst a psát, živila se rukama, celej život nevylezli z rodný vesnice a z techniky poznali leda petrolejku. On už se ten svět posunul kousek dál.

Čili, já bych dokonce řekl, že maturita je už dneska pro každého kvalifikovaného člověka základ.A bavil bych se leda o tom co by se vlastně na SŠ měli (na)učit a co u maturity zkoušet. Přičemž jakékoliv změny teď právě státní maturity na několik desítek let úspěšně zablokovaly.

No a že ten kdo chce na VŠ by měl mít těžší variantu, to by sice mělo být automatické - pokud by teda třeba zrovna technické VŠ zajímalo jestli student víc co je gazel,jestli dokáže seřadit básně dle doby vzniku,nebo doplnit autora k ukázce textu

chudáčci

Moje poslední certifikační zkouška trvala 6 hodin v kuse, celkem 250 otázek. Žádné jídlo, napít se pouze s eskortou mimo zkušební prostor a záchod také pouze s eskortou. A hezky po jednom. Úspěšně složilo 20 procent lidí. A vy tady brečíte nad dvěma hodinama. To vás v životě čekají ještě velká překvapení.

Re: chudáčci

A jeje nějakej chtyrej, je Ti to k něčemu??? Stojí to za takovou buzeraci??? 

Termíny

Tak jsem si včera něco přečetl o těch státních maturitách a trochu mi nějak nedochází, jak to bude s termíny. Někde jsem četl, že vyhodnocení státních maturit bude až ke konci června (tedy někdy po 20tém). Ale pokud se nemýlím, tak zkoušky na VŠ probíhají v první půli června. Tak nějak tomu tedy nerozumím, jak by VŠ měly vycházet z výsledků státních maturit.

Re: Termíny

Tak toto byl jeden z argumentů, proč před 3 lety, kdy jsem maturoval, státní maturity zrušili. A oni to za 3 roky ještě nevyřešili?

Ty hrozné dnešní maturity a staří vzdělanci

Zab4: Rozčilujete se nad úrovní státních maturit, ale přitom vaše příspěvky jsou dost prosté a ubohé.Jste ten klasický internetový diskutér, které všechno ví, všechno znal, vše udělal nejlíp.Zmiňuje, kolik toho vadrží on, že by všichni chtěli být manageři....

Víte kolik lidí dělá maturitu?A víte kolika z nich je třeba z nervozity špatně?Nebo mají určitý problém?Porada není to samé co maturita.Když je skončená jedna fáze nebo dopsali, měli by mít možnost se jít provětrat, protáhnout, uklidnit, na záchod.

A mozek vodu potřebuje k výkonu, nevím, proč by ji měli zakazovat.

Re: Ty hrozné dnešní maturity a staří vzdělanci

O tom, jestli je váš příspěvek duchaplnější a bohatší než mé si udělá každý úsudek sám. Nikde netvrdím, že jsem udělal vše nejlíp, nelžete. Pouze žasnu nad škemráním a pláčem dospělých lidí, že se nemůžou po hodině proběhnout a vyčůrat. Až budete v pracovním procesu tak budete asi valit oči a tam s váma diskutovat nikdo nebude. Rozmazlenost a přitom namyšlenost dnešních arogantních ufňukanců je neskutečná. Domníváte se snad, že státní maturita je něco nového? Ta tu byla sto let a takové hov.adiny se neřešily ani řešit nemusely. A maturity fungovaly . I přes to, že byly o mnoho těžší, než ta dnešní sranda.To si pište.

Musím se smát těm nářkům SŠ studentů

Ještě netuší, že na VŠ je zkouškové období náročnější než nějaká maturita. Člověk si do hlavy musí narvat daleko více a v kratší době, zejména státnice jsou "chuťovky".

Re: Musím se smát těm nářkům SŠ studentů

No, oni taky IMHO držkujou nejvíc ti, kteří na VŠ beztak nechtějí.

trochu to přehánějí

1/ z maturitní zkoušky nelze odejít. Já maturitní sloh z češtiny psal 5 hodin a nepomočil jsem se, ústní maturity mi trvaly 3 hodiny, taky jsem nesměl odejít.

2/ ad "lehkost příkladů" - zavést čas odevzdání jako druhotný hodnotící koeficient, t.j čím kratší dobu potřeboval, tím lepší bonifikaci k dosaženým bodům. Vsadím se, že pro mnohem více zkoušených byly ty příklady středně nebo více náročné (ano, mám na mysli Hubálkovu 1/3 hlupáků v populaci) než pro těch pár lidí, kterým se zdály snadné.

Re: trochu to přehánějí

Maturoval jsem v r. 1987 a z písemné maturity jsme mohli odejít (je pravda, že to bylo u písemek - slohů z češtiny a ruštiny, co bych si asi tak na WC mohl na sloh nastudovat). Písemku z matiky jsem odevzdával za hodinu a šel domů, tam nevím.

U ústních zkoušek jsme si mohli odskočit mezi předměty, z potítka a od tabule ne.

Bez batohu, s vodou a moznosti jit na toaletu

Dobry den,

na zahranicnich univerzitach je zcela bezne, ze studenti nechaji sve batohy pred tabuli a prezentuji se prukazem skoly (indexem). U manturantu je to obcansky prukaz. Je sice pravda, ze moznost, aby za studenta skladal maturitu nekdo jiny je miziva, presto mi to neprijde jako zasadni problem.

Studenti take mohou pouzit povolene pomucky - tabulky, kalkulacku a jednu stranku A4 popsanou vlastnimi poznamkami. Lahev vody neni problem. A pokud chce nekdo na toaletu doprovodi ho jeden z hlidajicich vyucujicich. Prece jen si priznejme, co by clovek za tech 5 min na zachode mohl rychle nastudovat.

Bylo by dobre, kdyby po skonceni probihajicich testu ve skolach MFDNES zverejnila vysledky, aby si kazdy mohl vyhodnotit obtiznost statni maturity.

Re: Bez batohu, s vodou a moznosti jit na toaletu

Tak ono SŠ a VŠ je dicky rozdíl. Třeba v tom že na VŠ profesor přednáší látku plné posluchárně, třeba 100 lidem, a jen párkrát za semestr,a někteří ani na přednášky nechodí . Takže s většinou z nich se skutečně "pozná" až u zkoušky, a prezentovat indexem se hodí.

Kdežto u maturity sedí třídní učitel, který tu svojí třídu vedl celé 4 roky a zná každého osobně včetně jeho slabin, i kladů. Podobně i učitel zkoušeného předmětu v maturitní komisi. V podstatě oba jsou na studentově straně, protože vlastně prezentuje výsledek jejich způsobu učené. Takže si zase nemusíme hrát na systém identifikace na tajné vojenské základně...

aby se nepokakinkali

za chvíli si budou stěžovat, že nemají 50:50 a přítele na telefonu

Re: aby se nepokakinkali

Jistě si založí skupinu na FB (sám FB používám, tak vím, co se tam děje)