jaktoze tam nejsou integraly a diferencialni rovnice?

co je to za stredni??? Pomocna skola?

Re: jaktoze tam nejsou integraly a diferencialni rovnice?

Integraly se totiz tak lehce vytratily ze SS osnov a proto je spousta skol jiz neuci... Me na gymnaziu a potkaly a jsem za to rada... Na VS mi to hodne pomohlo a lidi z obchodek, prumysloek a jinych byli v haji...... Jinak, moc se ani nedivim, ze se to z osnov vytratilo, verim tomu, ze nekteri ucitele matematiky maji sami problemy s jenich pochopenim, natoz aby to nekomu vysvetlili.... Tim se nechci dotknout poctivych ucitelu, kteri je probiraji a dokazi je i vysvetlit.

xrocky@centrum.cz

Pokud je tohle považováno za maturitní zkoušku z matematiky, tak to opravdu s naším školstvím vypadá bledě.  A začínám pochybovat o tom že Petr Nečas skutečně udělal technickou vysokou školu ....

Re: xrocky@centrum.cz

Ty jsi asi hodně mimo realitu studující mládeže...

To mám zase smůlu...

Maturu jsem skládat před 14-cti lety, nebyl jsem žádný velký matematik, a od té doby jsem matiku neviděl, ale rozhodně bych se na takové zkoušky těšil. Tehdy jsem měl za tři, fasnul jsem integrály a věty o trojúhelnících. Integrály byly katastrofa, těma trojúhelníky jsem to nějak ukecal a bylo to. Toto co má být nyní, to je výsměch všem předchozím maturitám. A myslím že stydět by se měli ty děti/dospělé osoby navštěvující dnešní ústavy, které tohle považují za obtížné.

Mimochodem, chlastat každý pátek a sobotu do noci, to vám studenti jde, že? To jde bez problémů...a bez keců

Re: To mám zase smůlu...

Ty děláš, jako bys na střední nechlastal...

Chybné zadání?

Mno, základní obtížnost, příklad č. 3. Asi budu prudit, ale obávám se, že má odpověď na tuto otázku by musela být, že zadání není jednoznačné. Pokud bych danou nerovnici měl řešit na množině všech reálných čísel (nebo její podmnožině), pak bych výsledek mohl uvést intervalem, pokud bych ale tuto rovnici měl řešit například na množině všech přirozených čísel (nebo její podmnožině), řešení, ať by bylo jakékoliv, bych intervalem zapsat nemohl. A zadáno není, na které číselné množině (nebo její podmnožině) se to celé má řešit! Leda že by se z další poznámky pod nerovnicí mělo jaksi mlčky předpokládat, že tedy pokud má být výsledek zapsán intervalem, budeme nerovnici řešit na množině všech reálných čísel (opět mělo-li by jít o nějakou jejich podmnožinu, byla by to jen fabulací). Podobných nepřesností je tam více. Na to, že je to ofiko zadání maturit, by si měli matematici, co to vymýšlí, dát větší práci s formulací zadání.

Re: Chybné zadání?

Myslím, že podmínka zápisu intervalem by měla stačit. Ono čím více by tam bylo údajů, tím by to bylo pro ně složitější...

Co je učí?

Prošel jsem si tu jednodušší variantu a i když jsem maturitu dělal před více než 20 lety, tak tohle bych tedy zvládl naprosto v pohodě.

Co ty děti dnes ve škole učí?

pár poznámek

1. jednoduchá maturita z matematiky je fakt jednoduchá (úroveň ZŠ)

2. vyšší úroveň je těžší, ale fakt to není nic, co by maturanta mělo zastavit.

Ano, přiznávám, jsem nadán spíš na matematiku. Nicméně nejsou tam žádné špeky, nic, nad čím musíte dlouho dumat. Víceméně mechanické převedení naučeného do praxe. A s tabulkama (kde najdete mj. základní vzorce trigonometrické, z analytické geometrie i z kombinatoriky - kdybyste si náhodou nebyli jistí) po ruce, je to brnkačka.

3. maturita z češtiny - troufám si tvrdit, že bych si na ní troufnul z fleku. Žádná faktografie, literatura. Co se testuje je zejména porozumění textu a práce s ním. Jestli je jednodušší i pro ostatní, to se netroufám odhadovat, pro mě je to ale jednoznačně krok správným směrem.

Nová forma maturity mě jednoznačně potěšila, protože dle mého soudu jde více po podstatě a směrem k praxi. Bravo.

Re: pár poznámek

Krok správným směrem? Vždyť je to tak jednoduché, že se mě chce až brečet. To vůbec nic neotestuje!!! Ony by ty maturity také dopadly jinak, kdyby byly naostro a o něco by v nich šlo...

A pokud tohle má být etalon, tak se skoro stydím za naše studenty, co neprošli. Je to známka naprosté ubohosti (a nebo ignorance)!!! Když jsem učil, vždy jsem měl k tomuto výhrady a nyní se to potvrzuje. Ufff, A to už stálo 1 mld. korun!!!

Výsledky matematiky základ?

Dobrý den,

kde najdu výsledky toho matematického testu v základní úrovni? Pod tím zadáním je odkaz na článek, ale tam jsou řešení jen pro vyšší úroveň testu. A na stránkách http://www.novamaturita.cz sice výsledky pro základní úroveň jsou, ale pro jinou variantu (jiné příklady). Hm??

Cože?!

To má bejt nějakej špatnej vtip nebo co??

Re: Cože?!

a co se Ti nelíbí?

Stupnice hodnocení

Jsem docela zvědav jaká bude stupnice hodnocení. Kolik bude bodů na jakou známku neslyšel o tom někdo něco?

Re: Stupnice hodnocení

Na čtyřku stačí 33%

Kalkulačky

Snad ještě poznámka k těm kalkulačkám. Ono by možná místo celé maturity stačilo, kdyby měli jen dosadit do vzorce a stanovit správný výsledek pomocí kalkulačky :-) Tipuji úspěšnost někde okolo 50% :-)