Kdybychom žili v ideálním světě,

dalo by se věřit tomu, že špatné školy budou následkem státních maturit zanikat. Ale ony se s tím i ty horší školy nějak vyrovnají a pojede se dál...

A co je opravdu utopie, je to automatické přijímání na VŠ bez zkoušek - tam, kde je malý zájem o studium, tak snad. Ale tam, kde bude převis zájemců, to stejně jinak nepůjde. Nebo přijmou toho, kdo se dřív přihlásí? No, u nás je možné všechno.

Troškou do mlýna

přespěju i já.U soukromých škol se jaksi automaticky předpokládá,že za vložený obolus dostanu odpovídající zboží (maturitu).Vždyť jsem si to zaplatil !

Re: Troškou do mlýna

Špatně, chlapče. Ty sis zaplatil to, že tě budou mnohem víc buzerovat, nutit přemýšlet a vytahovat z tebe informace, abys na konci byl schopen VLASTNÍMI silami (nikoli za jejich postrkování) bez problémů tu maturitu složit. Protože maturita je TVOJE zkouška, ne jejich.

Jakej je rozdíl mezi.....

"prestižním gymnáziem  a "neprestižní průmyslovkou"?

Teď jsi mě, starýho průmyslováka, redaktůrku nadzved´!

Re: Jakej je rozdíl mezi.....

....no,nechci polemizovat,ale před léty jsem byl v Británii na prázdninách a tam jsem ta slova ,prestižní škola,či fakulta,pochopil.

Ostatně v seriálu ,Jistě,pane ministře, to zaznělo taky.

Slaboduchá argumentace

".... Maturita jako taková byla v České republice znehodnocena tím, že jde o závěrečnou zkoušku na různých typech škol nesrovnatelné úrovně, ale přitom je považována za rovnocennou.... ". Nutno podotknout, že i v rámci jedné školy byly a jsou velké rozdíly znalostí, protože ne každý maturuje na 1,1,1,1, ale třeba 4,4,4,4. Na vysoké škole se udrží stejně jenom kdo zná a přechod na zaškrtávání ve formuláři státní maturity tomu nepomůže. Kdo chce na vysokou školu nebo chce něco umět, stejně si bude vybírat podle pověsti školy. Bláboly o sladění státních maturit aby vyhověly všem neslučitelným požadavkům je jenom vytváření prostoru pro nikdy nekončící vývoj testů a jistý příjem.

" I skladník ve šroubárně si může přečíst

Vergilia v originále", proč by absolvent prumky nemohl diskutovat o Dostojevském. Ale proč proboha bude muset?

horší a lepší školy?

to by mě opravdu zajímalo, co je horšího třeba na středních zdravotnických školách, odborných školách ekonomických, zemědělských atp., kde se prostě učí především odboerné předměty a prostě už na cizí jazyky a češtinu a většinou (vyjma obchodek) na matematiku není tolik prostoru. Nebo by vám byla milejší sestřička v nemocnici, která ovládá kombinatoriku, ale neví, co s infuzí? Jak tedy může jedna zkouška srovnat všechny tyto nesourodé školy? Tak ať se nemluví o tom, že bojí se jen žáci horších škol....

A ještě dodatek, úplně to vidim, už se nebudou učit normálně, ale jen bifllovat testy, mimochodem, sleduju to a leckdy by mě fakt zajímalo, co tím chtěl autor otázek říct A ještě poslední - výhodu mají jednoznačneě ti, jež jdou po matematice, ale k čemu budou tyhle testy, které jsou "logické" uchazečům o filozofické a filologické obory, to fakt nevim...

Re: horší a lepší školy?

Vážený pane/paní opravdu jde vidět, že toho o dnešních školách moc nevíte. Obecně vzato existují dobré a špatné školy. Ty "špatné" jsou třeba učeliště s maturitními obory, nebo chcete-li například obory jako zámečník, elektrikář, apod. Tyto školy mají nasazenou laťku hodně nízko a ani se nedivím, že protestují.

Na druhé straně jsou průmyslovky, gymnázia, atd.. ty myslím, že s novou maturitou nebudou mít problém.

Sám jsem měl minulý rok možnost vyzkoušet novou maturitu a musím říci, že matematika byla extrémně lehká - samé slovní úlohy na úrovni základní školy. jako první příklad jsme měli znázornit několik zlomků na číselné ose - to zvládla i moje sestra, která ještě v tu dobu byla v šesté třídě.

Haňkův kec

Ten Haňka je génius. Jeho kec o maturitě z matiky má jenom jeden háček:

Na matfyz už dneska berou bez přijímaček každého.

Největší oříšek státních maturit je v tom,

jak se na nich napakovat a nebýt při tom přistižen