Smlouva, nebo diktát?

Aby to byla smlouva, musela by v ní být klausule, že učitel nebude mluvit o éře socializmu ve stylu pravicového tisku, to samé k mezinárodní situací, ale bude respektovat filozofické zaměření naší rodiny. Jinak bych musela dítěti vysvětlit, že učitel je bezcharakterní potolízal .

hm...

Myslím, že je to hloupost. Proč se starat o darebáky a neschopné rodiče. Dvojka z chování rovná se automatický přesun do speciální (dříve zvláštní) školy a že se tím odrovná třeba i nadané dítě je jeho problém. Ostatní si pak dají pozor. Škol na dalších stupních se to netýká, tam může být skutečná smlouva s rodiči a uvedenými podmínkami vyloučení a náhrady škody.

Re: hm...

Ten ministr je úplně normální ?

učitelů, nebo hlavně učitelek?

V tomto případě se domnívám, že není zrovna na místě používat generické masklulinum (tj. učitelé znamenají i učitelky), na ZŠ a i na SŠ, v nichž takováto smlouva přichází v úvahu (na VŠ už žákyně a žáky asi tělesně trestat nebudou a jsou navíc dospělí) dominují učitelky s jejich hysterickými sklony s tendencí k ženskému nedostatku smyslu pro spravedlnost.

Pokud by trestat mohli pouze učitelé, ne učitelky, tak je to v pořádku.

Taky si nedovedu představit jak nějaká drobná učitelká bude trestat mohutného problémového deváťáka, buď se jí vysměje a zesměšní ji, nebo jí to vrátí.

Nelze vždy použít.

Uvedený plán by snad fungoval u zlobivých dítek zákonabojných rodičů.Ty nebojní to nepodepíší a co pak, za co je chcete stíhat, když neměli co plnit.Co se zlobivými,kteří nemají rodiče-děti z domovů a pod.Líbí se mi však nápad se zvláštními třídami se zvláštními pedagogy. V případě,že ti pedagogové nebudou bývalí dozorci vězňů,ale učitelé,vyplní se požadavek rodičů.Již dávno si přejí snížit počty žáků ve třídách a tím docílit zkvalitnění výuky.Zvýší se poptávka po učitelích,ale bohužel tím vzrostou i mzdové náklady.Obávám se,že státní skrblík nebude plánu nakloněn.Za pokus to však stojí.Je mi 75let a po celou dobu, co vnímám okolní svět probíhá permanentní(ne revoluce),ale školní reforma.V roce cca 1955 jsme nadšeni z reformy vyřvávali v majálesovém průvodě "podejte nám Kahudu,ať mu dáme na hubu(Kahuda byl min.školství).Výsledek-reforma proběhla,my jsme měli zakázány průvody městem(Brnem),smělo se ožírat jen na BVV. Snad takovou rýmovánku nebudou vymýšlet na současného ministra.

Sexuální výchova

Mohl by to vyřešit další vyhláškou, podobnou slavnému >>"Doporučení" (ve skutečnosti příručku) k výuce sexuální výchovy<<, která obsahuje bizarní nápady a výroky jako:

„Žáci...mají napsat fixem na fólii co největší počet jakýchkoliv výrazů pro mužský...a pro ženský genitál. ...s vyučujícím všechny napsané výrazy přečtou a rozdělí na vulgarismy, lidové výrazy... Variantou může být ... co nejvíce synonym pro pohlavní styk.“

„Nerovné postavení mužů a žen způsobuje, že i jejich sexualita je vnímána odlišně“

„Genderové streotypy se promítají výrazně do popisu oplodnění, kdy spermie reprezentuje mužský aktivní princip a vajíčko ženský pasivní....A možná to bylo spíše aktivní vajíčko, které si vybralo spermii.“

Rodiče se bouří, ale proti "diktatuře liberalismu" asi mnoho nezmohou, více viz: http://www.nesexuveskole.cz/

Specialni pedagog, psycholog...

..ale kde ze. Bezpecnostni sluzba vybavena rakoskou (prvni stupen), bicem (druhy stupen) a gumovym kabelem (stredoskolaci). Plati pouze jedine pravidlo: nebit do hlavy.

Re: Specialni pedagog, psycholog...

Ano,je třeba poučit se z historie !

Učitelská balada

U tabule dítě stálo, šklebilo se náramně. Čímpak asi učitelka ukáznit si troufá mě? Řehoní se děcko drze učitelce v bledou líc, ať se jenom úča vzteká, ví, že vlastně nesmí nic!  Učitelce v hlavě hučí, chvějí se jí kolena, když tu v umučené lebce bleskne veršík Erbena: "Pojď si proň, ty Polednice! Pojď, vem si ho upíra!" Když tu dveře ztichlé třídy kostlivý hnát otvírá. Pod plachetkou - vždyť to známe - příšera se zjeví tu, dříve rozjívená třída náhle stojí v zákrytu. "Dej sem dítě!" zaburácí "Volala jsi? Tady jsem!"

Volala jsem. Pročpak dítě? Víš co? Raději mě si vem! Ty si sbalíš děsné dítko - horší přijdou do školy! A mne za zmizení žáka odbor školství osolí. Mě si vezmi, Polednice, konečně tak najdu klid! Kolegyně potvrdí ti, jak je těžké takhle žít! Ať se kde chce, co chce, šustne, kdo je vinen ze všech zel? Kdo je volán jako pucflek? Zcela jistě UČITEL! 

Re: Učitelská balada

Když si páťák místo džusu dá pořádný rumu lok, na koho se ukazuje? Zanedbal to PEDAGOG!Když vojáci na cvičišti nezvládají vlevo vbok, kdo podlomil branné síly? Samozřejmě  PEDAGOG! Když se dívka zfetovaná vrhá z okna jako cvok, v ruce láhev od čikuli... Kdo je vinen? PEDAGOG!

Když mládenci skotačiví vhodí chodce v říční tok, kdopak za to zvěrstvo může? Jen a pouze PEDAGOG! Když robátku v hloubi jícnu usídlí se streptokok, kdopak může za absenci? Kdo je kárán? PEDAGOG! Že děťátko v třetí třídě pohačá si druhý rok,

 kdopak mu měl IQ zvýšit? Kdo to nezvládl? PEDAGOG! Tak to vidíš, Polednice, škoda mluvit, hanba klít. Proto radši mne si vezmi, ať mám jednou provždy klid!" Polednice hlavu skloní, slza z oka skane jí. Šeptá: "Nejsem kompetentní, zanech marných nadějí!"

děti jsou fakt sígři, o tom není pochyb

ale do určité míry si za to učitelé můžou sami, jak se k nim chovají. Nemají dle mého osobnost a neumí si vydobít respekt a autoritu

Re: děti jsou fakt sígři, o tom není pochyb

A co jejich rodiče.Děti jsou kopiemi rodičů.Když společnost je na dně,kde by měli být ratolesti.Holt příklady táhnou.A lepší to nebude.

Rasysmus!

Postihujte rodiče....

....jsi jako rodič zodpovědný za dítě které se trestat nesmí budeš potrestán ty....Jak prosté a jednoduché, oni si to rodiče rozmyslí nechat svoje děti dělat co chtějí když si pujdou na pul roku sednout za jejich nevychovanost.....

Re: Postihujte rodiče....

 Přesně tak.