Zástupný problém

Obvyklé kecy úředníků a novinářů o tom, že bude přidáno jen dobrým učitelům. .... Ale copak nutně jsou v každé škole na jedné straně dobří a na druhé straně špatní učitelé?  Působím střední odborné škole, je zde kolegiální pracovní atmosféra, každý se snaží pracovat co nejlépe, o nikom se nedá hovořit, že je špatný učitel ! .... Rozlišují se v platech ministři, poslanci, ministerští úředníci, lékaři, výpravčí, vlakvedoucí, zdravotní sestry, starostové, jejich náměstci, hejtmani a jejich náměstci na dobré a špatné?? Jistěže ne! .... Proč se to má pořád rozlišovat ve školství? Dá se to vůbec objektivně změřit?? ..... Mělo by být přidáno do tarifů. Důvod, proč tomu tak není je jediný: aby to přidání nebylo průhledné, proto ty kecy o dobrých a špatných učitelích !!

Nevím, proč

je problém napsat, jak je to ve skutečnosti. Ředitelé dostali na jednoho pedagoga 18 728,- Kč na rok. Ovšem nutno odečíst 36 % odvody zaměstnavatele. Zbude cca 12 000,- Kč na rok a učitele. To je o malinko víc, než jsou ta 3 % (ovšem jsme v hrubé mzdě).

Málokterý ředitel ovšem dá tyto peníze do osobního ohodnocení, neboť neví, zda je získá i příští rok, neboť jsou dány jako účelová dotace. A pokud by je v roce 2010 nedostal, musí osobní snižovat, což nemůže bez důvodu - a nedostatek financí není důvod, u soudu by prohrál.

Navíc účelová dotace se vyučtovává zvlášť, kdy na MŠMT musíte doložit každý doklad, tj. např. výplatní pásku, kam peníze šly. Dovedete si představit to účtování?

Liska je zelenej nymand co dostal

koryto za nic. Cele zelena sebranka je zumpa nejhorsi a skodi CR stejne jako komuniste..

Flákat se jako Liška

Tento systém učitele spíše motivuje, aby se flákal, bral jen tabulkový plat, užíval prázdnin a soustředil se na jinou vedlejší pracovní činnost, třeba tlumočení, překlady....V soukromé sféře jsou diametrálně odlišné výdělky. Liška je prostě lhář, který pokazil, co mohl.

Re: Flákat se jako Liška

Uvědomte si, že ředitelé nejsou vlastníci škol a proto tam funguje kamaradšoft vybudovaný rokama. Nemáte ponění o zájmu vedení o učitele, jak učí co učí. Jim je to naprosto jedno. Kolem sebe mají kohortu patolízalů a z těchto patolízalů se rektutuje dajší kandidáti do vedení školy. Jsou jak v posuvném registru. Jsou polepeni fiunkcemi jako skokani nalyžích a výuka žáků je zajímá na posledním místě. Toto je stav našeho školství. Věnuji se několik let budování výuky odborného předmětu a tento předmět bude v ŠVP zkrácen. Práce naprosto bez koncepce. Vrcholem je dát odbornému učiteli tak pět odborných předmětů. Oni vás uvaří za tarifní plat. Proto preferuji navyšování tarifního platu. Většina kolegů, kteří nejsou v patolízalské partě na to z vysoka kašle. (Do výše svého platu).

ten liška je grázl to je vidět

něco jak kocáb, plnou hubu keců a výsledek nulový, ty školské odbory byly vždy nejvíce posra*y

Reálně podprůměrný

Jak mě by stačilo těch průměrných 23800 Kč. Moje čistá mzda je 15000 Kč i s příplatky za osobní a třídnictví. Vedení mě má v hrsti, neobjednám kolegyni autobus (protože ona to "nezvládá" a mezi řečí to "řekne"), řeknu svůj názor, šup na kobereček a už se píše příslušný §, přiletí rodič-podnikatel s vyučním listem a myslí si bůhví co. Na tu průměrnou mzdu, co teď uvádějí, se dostanu tak možná v šedesáti. Jestli vydržím a budu schopný skákat přes kozu, dělat výmyky, driblovat atd.

Ano, ředitelé, zřizovatelé a hlavně rodiče podnikatelé nás mají v hrsti.

Re: Reálně podprůměrný

Já učil za 7000 čistého před rokem 2000... a taky třídnictví a ještě spousta reprezentativních akcí mimo úvazek a bez odměn. Je to demotivující, a nechal jsem toho. Nicméně, systém školský je natolik přežilý ve své podstatě, že jakákoli mzda není vypovídající a odpovídající -  a to oběma směry. Vím, kdo na školách učí , a taky vím, CO a JAK se učí . Pokud nebude vazba kvalita - perspektiva - cena mezi žákema aučitelem (jinými slovy, nebude žák/rodič klientem a učitel podkytovatelem/prodávajícím), vždy to bude nespravedlivé, neměřitelné, demotivující.

ten liška je grázl to je vidět

něco jak kocáb, plnou hubu keců a výsledek nulový, ty školské odbory byly vždy nejvíce posra*y

Návrh pro učitele

Nestávkujte. Nehádejte se. Učte tak, jak jste placeni.

Re: Návrh pro učitele

to by to dopadlo!!!!!!! To si opravdu neumím ani představit.

Copak on už někdo

ty peníze na nějaké škole už viděl? Porcujou se zatím jen nějaké Liškovy sliby.

typicka diskuze pro cechy-chatru

vzdelane narody jako de, aut, ch si  sve ucitele plati velmi dobre, pak mate vyzkum, technologie, mate vysledky, nejvice nositelu nobelovych cen, staty jako pol, cr, bulh, rumunsko, to je neco jako kapitalismus 18. stoleti nebo divoky vychod, tunely, narod je zbidacely, bez dalnic, hrozny zdravotnictvi, kazdy den ctete o politicich a jak si pomohli a tato chatra potom zavidi uciteli 500 kc navic a to jeste v mene, ktera je komicka, ach vy cesi pak se nedivte , ze budete montaznici auta, kdyz jste hloupi

Re: typicka diskuze pro cechy-chatru

No zrovna ty na nobelovku taky nevypadáš.