Gymnázia nevyřeší problém....

... toho, že z naší mladé "avantgardní" společnosti vymizel zájem pracovat současně s hlavou i rukama. Jak je absolvent gymnázia připraven pro život, pokud se neuchytí na vejšce? NIJAK! Základ fungování zdrojů pro společnost je v odborném školství, počínaje učňovkou a konče ČVUT a podobnými odbornými VŠ. Přece se v Česku neuplatňujou jenom manažeři, finančníci a umělci. Kdo tu za pár let bude něco chytrýho a šikovně vyrábět a tvořit? Budoucnost: Vidím lány vienamskejch krámků, supermarketů, montážních linek zahraničních investorů obsahujících lidi- robotky, pole přeměněná na louky za přispění dotací z EU,.... ....ale všude, pominu-li cikány, spousty nepracujících lidí.

Ach jo

je vidět, že příspěvky tu píšou štábní krysy, které v životě nevylezly na čerstvý vzduch. Už jste viděli nějakého gymnazistu navrhovat dům, dělat dozor na stavbě či budovat most (podotýkám, že tohle je doména středoškoláků ze stavební průmyslovky). A tokovýhle příkladů se najde dvě tuny. Takže proč všichni na gymnázia a pak na vysokou - kdo tu bude dělat ? Pro rejpaly - mám gympl i vysokou :-)

Dobrý krok

co chce Buzková udělat. Problém kvality vzdělání to neřeší, ale na co nějaké průmyslovky. Úzka specializace je dost k ničemu, dnes se chce spíš celkový rozhled.

Re: Dobrý krok

Ano, pro potenciálního operátora u pásu v LEGU, automobilkách a kdovíkde ještě skutečně stačí celkový , mírně zamlžený, rozhled.......se znalostí jazyků, aby pak rozuměli svýmu zahraničnímu mistrovi. Takhle to ale přece není správně?

Gymnaziste a vysokoskolaci

meli (a dosud maji) vetsi snaci sehnat zamestnani predevsim proto, ze se na tu skolu nedostal a nedokoncil ji kazdy blbec. Nicmene par jich prece jenom proklouzlo, predpokladam, ze ti urednici co vymysleji tyhle kraviny vystudovali gymply (pripadne VS) take. Takze ted to umozni i dalsim sobe podobnym, cimz se sice zlepsi statistiky ohledne kvantity vzdelani, kvalita vsak pujde rapidne dolu. Jediny zaruceny vysledek je, ze naroste pocet nezamestnanych gymnazistu a vysokoskolaku, ze by tim poklesla celkova nezamestnanost je jen zbozne prani a nevidim, proc by tomu tak melo byt. Vice pracovnich mist se tim nevytvori a celkova mira inteligence pracovni sily take nezvysi. Pouze bude mit vic lidi maturitu ci VS diplom, jejichz cena a vypovidaci hodnota o schopnostech absolventa samozrejme klesa s rostouci dostupnosti.

4500

kde je informace a rozebirani toho, ze bude propusteno 4500 ucitelu ? Nebo tato zasadni informace neni pro "novinare" podstatna ? ne, ze bych s tim nesouhlasil ale nerikala tahle vlada a Buzina zvlast, ze skolstvi a vzdelani spolecnosti je prioritou vlady ?

Gymnázia

snad nejsou proto, aby na nich studoval, každej dement, co chce, ale jen výběr, který na to má. A s tím, že absolvent gymnázia snadno najde práci bych taky nesouhlasil. Rukama dělat neumí, odborný znalosti taky žádný, tak co s ním?