Zdravim,

opravdu nechapu, jak muzete stale jeste zamestnavat editora, ktery nedela svou praci na 100%. Editor, kteremu dela problem shoda prisudku s podmetem, by si mel bud doplnit vzdelani, nebo se vzdat sam pozice, kdyz je jeho sefradaktorovi kvalita u pr....le.

 

dobra otazka, ale sugestivni, nebylo by lepsi se ptat: Měli jste někdy ve škole nůž, břitvu nebo střelnou zbraň? To uz je v tomto pripade zcela nadbytecne. Pusobi to stejne jako otazka: Jste uz stari natolik, ze jste si do skoly donesli...?

Chce to vic pokory a ucty, sebevedomi ano ale pouze  to zdrave v ramci asertivniho chovani vychatejici ze sebeucty zalozene na znalostech ci umu dotycneho...

Dnešní mládež často " měří úspěch vydělanými penězi". V kontextu dalších agrumentů  - " ani čtyřkaři si nepřipouštějí, že skončí u lopaty" - mi poměřování penězi připadá hodně primitivní, i když samozřejmě mám rád penízky na kontě i v peněžence.  Já vidím problém i v tom, že ve škole i v rodině dostávají dnešní puberťáci informaci - práce rukama je podřadná, hnusná, je třeba se jí ostentativně štítit. Jenom tak budu skutečně in. To je špatně a přikládám to především nevyzrálé kultuře a kultu "úspěšných tunelářů". Že vymizela hrdost na vlast, to se moc nedivím. Údajně mladá znají hodnotu vzdělání a jeho důležitost. Proč potom máme tolik problémů s takzvanými věčnými studenty ? Odpovím si sám - protože vzdělání je prý zadarmo. Když poměřovat penězi, pak všechno - i vzdělání je investice jako každá jiná a takto by o ní mělo být pojednáváno.  Mám pocit, že patnáctiletí znají dobře práva, nikoliv povinnosti, především ta nepsaná pravdila jsou mimo jejich mozečky.