Nevinní tělocvikáři

Proboha - jak se někdo může zastávat tělocvikářů - pokud mají např. kombinaci matematika (fyzika) + TV - je předpoklad, že něco v hlavě mají a budou se chovat civilizovaně. Pokud ale mají např. úchvatnou kombinace TV + občanská nauka (sic!) nebo zeměpis, tak toho v hlavě moc nemají. Takovéhle "esa" se pak řídí podle jen tabulek a pak to tak dopadá. Nemají v hlavě ale jen v patě. A také často nenávídí a zesměšnují ty žáky, kteří mají v hlavě. A jak může o té úče někdo říct, že byla zkušená, když takhle tragicky selhala. To je protimluv.

Re: Nevinní tělocvikáři

Já osobně mám z dob školní docházky velmi špatné zkušenosti.Náš tělocvikář nerozlišoval stav člověka, ale předepsaný výkon podle tabulek a známek, takže vás hnali jako dobytek pro dobrou známku a nikoho nezajímalo, že třeba na takový výkon, aby jste měli výbornou, zkrátka nemáte.Ale těžko dnes budeme posuzovat, jakou mírou je na smrti dívky vinna !

Legalni vrazda v souladu se zakony teto zeme

Co ocekavate od lidi vychovanych lidmi z dob komunismu. Uvedomte si, ze se zmenil rezim, ale obyvatelstvo zustalo STEJNE. Vychovane zvracenymi hodnotami.

ulivani a skutecna nevolnost

Pamatuji si stale jeste dobre ty finty, kterych jsme se spoluzackami pouzivaly, kdyz jsme se chtely ulit z nejake telovychovne cinnosti. Pritom ja sama jsem byla sveho casu dobra atletka a TV byl muj oblibeny predmet. 5 min pomaly rozbeh na rozcviceni byl fajn, ale bezet v treninku, ci jeste hure v zavode vice nez 300 metru plnym tempem mi bylo moc proti srsti. Ty vymluvy na "kotnik" ci jine stiznosti, se kterymi jsem ja, sprinterka prisla kdyz se trenoval anebo bezel prespolak anebo jeste hure "Dukelak"! Totez kdyz byl na programu volejbal. Ostatni micove hry jsem milovala a hrala jsem je velmi dobre, ale na volejbal jsem byla leva. Tak jsem delala co jsem mohla, abych nedelala telocvik kdykoliv byl na poradu volejbal. Nasledkem toho byl mezi mym volejbal-milovnym ucitelem a mnou verejny nesouhlas v 10 a 11 tride, s vysledkem na vysvedceni. Tim chci rici, ze jestli ta divka predtim nekdy mela tendenci se ulit z behu a pod. je zcela dobre mozne, ze proto ji ucitelka neverila, kdyz divka rekla, ze ji neni dobre. Dodavam ale, ze nevim jestli vypadala v dobe te stiznosti na nevolnost jako normalni zdrave devce, ci mela v obliceji nejake znamky nevolnosti. To je myslim velmi dulezite pro posouzeni pripadu.

Život dokáže být někdy pořádně krutý

Chudinka! Co se dá asi k tomu říct... Už jsem o tom tolik četl v novinách a taky jsem toho tolik slyšel od přátel, ale... Musím se zastat spolužáků od Ireny. Když přece rozpozná běžnej člověk, co jde kolem, že Irena byla bledá a že je na tom špatně, přece pak nemůže udělat tak zkušená, jak říká jejich pan ředitel, učitelka to, co udělala... Přece nemůže poslat slabou dívku běhat, když ví, že na to nemá! Nemám nic proti pani učitelce, ale chybu určitě udělala. Ale ted uz je to jedno! Zivot tak bajecne divenky uz nikdo stejne nikdy nevrati... Je mi to lito! Petr Maďa Karviná

jak si to muze dovolit

zajimalo by mne jak muze reditel skoly zakazat spoluzakum a pratelum Ireny ucast na jejim pohrbu. Kde to zijeme ? Jakou moc ma clovek placeny z nasich dani, takovou ze si muze dovolit zakazat ucast na poslednim rozlouceni se spoluzackou, nechce to zakazat i rodicum ?? Myslim ze takovy clovek nema na miste reditele skoly co delat. to se boji ze mu televizni reportaz pokazi image skoly ktera dopustila aby ji pri hodine telesne vychovy zemrela zacka. potrestani neni reseni, meli by se jen zamyslet nad pristupem k detem a k vyuce. jolly-joker (zlin)

Re: jak si to muze dovolit

No tak o tom, zda pujde ma dcera na pohreb sve spoluzacky nebo ne, se prece nebudeme bavit! O tom nerozhoduje pan reditel, ale ja, jako rodic!!!!! Nechapu, jak se okolo tohoto zakazu muze tolik diskutovat, meli bychom si uvedomit, ze uz je nejaky ten patek od listopadu `89!

sice tragicky, ale poucny priklad pro vychovu nasich deti...

Pani ucitelka, jakkoliv je prisna, uz ma plno zkusenosti s vychovnou cinnosti, proto taky a priori predpoklada, ze zaci se chteji ulit napr. z behu, ze zaci lzou a vymysleji vselijake finty... Jak znam nase zactvo, tak to neni jev ojedinely. Proto se kantorovi nedivim, ze recim o nevolnosti nevenuji pozornost. Na druhou stranu si musi sami zaci uvedomit, kolikrat si uz ve skole neco vymysleli, nebo i lhali, a pokud jim ucitel vyhovel, tak potom castokrat zneuzivali toho, ze jim kantor duveruje... Deti , kteri si casto vymysleji vymluvy a simuluji nevolnost na to proste doplatily, bohuzel smrti spoluzacky... Nepreji to rodicum, ale snad ostatni rodice pouziji tento pripad jako ukazku toho, ze lhat se nevyplaci. Ucitelum bych jen poradila vice si vsimat svych zaku, tedy v ramci moznosti...

Re: sice tragicky, ale poucny priklad pro vychovu nasich deti...

TV ve skolach, jak ji zname my, je nesmysl. TV by tu mela byt od toho, abych se po 4 hodinach sezeni napr., protahnul. To, ze si nekteri zaci vymysleji duvody proc necvicit, jeste neznamena ze vsichni simuluji. Ostatne, to bych nechal na detech a ne na ucitelce kdyz dovolite. TV znam ze tri skolnich zarizeni a ani v jednom jsem sni nebyl spokojen. Velmi dobre si pamatuji, jak jsem v 17-ti letech musel delat nesmyslne cviky(stojky na hlave, chozeni po rukou....) misto toho abychm si zahrali radeji fotbal. Ze existuji sprchy jsem tehdy vubec "nevedel" a tak po skocich do pisku a behani 3km jsem zasedl do lavice spinavy jak prase! Z toho ze rikate, ze vlastne za smrt toho devcete mohou "simulujici" zaci, soudim ze jste ucitelka, vetsi hovadinu jsem uz dlouho neslysel!!!

Musim souhlasit

Znam tech ucitelu taky par, ktery spis nez telesny stav ditete sleduji svoji autoritu. Myslim ze vetsina ucitelu v CR nedela dobrou praci. Nejde jim totoiz o deti.

čumím na drát

Čtu příspěvky v diskusi a nestíhám se divit. Obviňujete učitelku pomalu z vraždy, ale přiznejte si, kdo z vás občas sám v TV neuvažoval o simulování, že už prostě nemůže (nikdy jsem obzvláštní problémy v TV neměl spíš naopak, ale někdy se prostě nechce). Netvrdím, že by učitelé měli striktně trvat na plnění požadavků, ale něco málo by alespoň měli těm dětem dát (naučit je pravidla, kondička..). Když nemám nadání na cizí jazyk tak mi také nikdo nedá 1 jenom za snahu a zavděčit se 30 dětem ve třídě s výběrem jednoho druhu sportu je docela problém. Zkuste si sami zapřemýšlet co by jste s dětmi pár hodin TV dělali aby to mělo smysl, bavilo to všechny a zároveň je mít pod dohledem.

Re: čumím na drát

nelze srovnávat tělesnou výchovu a jazyk. Tělesná výchoma má děti především rozhýbat (když celý den sedí na zadku), má jim dát možnost odpočinku od učení, relaxace. imho by to měla být na prvním stupni každý den celá hodina uprostřed vyučování, od druhého stupně by to mělo být alespoň třikrát v týdnu. Ale známkovat to je hovadina. Pokud je nějaké dítě extra nadané, měl by se mu učitěl věnovat zvlášť, případně existují sportovní kluby. Upřímně řečeno - k čemu je v životě, že v trenkách a teniskách uběhnu 1500 m za super čas nebo že dohodím koulí nad limit? Co to je za hovadinu? Jazyk může člověku rozšířit pracovní možnosti, ale výmyk asi těžko (už vidím, jak to píšu do životopisu ;). btw - je mi 27 let. Tělocvik mi profesně nedal nic. Navíc nevzpomínám na soudruhy tělocvikáře moc rád. Přesto mám některý sport rád. Miluju turistiku, miluju jízdu na kole. Ani jedno jsme ve škole neměli... Přeberte si to, jak chcete...

rozlišování

Nechci se nikoho zastávat ani nikoho napadat. Jen si myslím, že pokud by se na školách všech typů přistupovalo ke svěřeným dětem tak, jak se o tom stále jenom kecá, ale nikde se tím neřídí, byl by brán zřetel i na to, že ta nešťastná holka prostě nemůže a byl by klid. Ale když se po žácích chce, aby splnili jakési limity bez ohledu na jejich výkonnost a schopnost, tak je to celé špatně! Dokdy se povedou nekonečné diskuse odborníků o respektování individuality žáka? Kdy v nich kantoři začnou vidět osobnosti a ne stádo, ze kterého nesmí nikdo čouhat? Běda tomu, kdo se liší. To platilo za mých školních let a vidím, že se to ani s jiným režimem nezměnilo. Výsledkem tragédie v Karviné bohužel nebude změna myšlení a zrušení tabulek, ale jen spousta potvrzení o úlevách z TV a dočasná vyplašenost učitelského sboru, aby se to neopakovalo. Kéž by ta událost aspoň hnula naším zkostnatělým myšlením!! To bylo řeči o svobodě, o demokracii....... a kde to všechno je?! C. a K. rakouský model stále platí a škoda rány, která padne vedle.

Pýcha a pohrdání

Hrozná věc, hrozná. Živě si představuju, jak si dítě stěžuje na bolest a učitel se ve své nadřazené pýše domnívá, že je pouze líné. Prošel jsem mnoha lety TV a vím, jak se učitelé chovají k lidem, kteří nedosahují výkonů podle jejich představ (jako třeba já), jaký zájem o ně projevují. Téhle učitelce prostě chybí cit - měla by přece být schopná poznat, co je doopravdy a co je jen naoko. A jestli to nedokáže, nemůže dělat učitelku. Zvláště těláku. Doufám, že jí zakážou nadosmrti učit.