Šikanovaný páťák chodil do školy s obavou z agresivního chování dvojčat dlouhé týdny a měsíce, než se svěřil třídní učitelce. Když vyděšeného chlapce doprovodila do školy jeho matka, stala se stejně jako celá třída svědkyní surového útoku.
Chlapec byl napaden i před svou matkou
"Byla na vlastní oči svědkem toho, jak jeden z bratrů jejího syna napadl a opakovaně s ním udeřil o lavici. Zavolali k tomu policisty a ti napadeného chlapce poslali k lékaři, aby měli v ruce lékařské vyjádření. Jak to dopadlo dál, už ale nevím," informoval pod podmínkou anonymity zdroj dobře obeznámený s případem.
"Skutečně mohu potvrdit, že tuto událost prověřujeme jako trestný čin vydírání," uvedla mluvčí Krajského ředitelství policie Královéhradeckého kraje Iva Kormošová. "Vzhledem k věku pachatelů však nemůžeme sdělit žádné bližší informace," dodala.
Po odhalení případu škola uspořádala besedu s policií na téma šikana. "Měla jsem zde dvě přednášky o šikaně pro žáky pátých a šestých tříd. Děláme je celkem často, v drtivé většině jako prevenci. Ale několikrát do roky i tehdy, když se objeví nějaký problém, což bylo i v tomto případě," říká tisková mluvčí náchodské policie Eva Prachařová.
"Není to jen Jaroměř, ale i Náchod, Broumov či Nové Město nad Metují. Šikana je spíše problém velkých škol," vyjmenovává zkušenosti Eva Prachařová.
Matka dvojčat souhlasí s ústavní výchovou
Na případ upozornil jako první Český rozhlas, podle kterého matka problémových chlapců přiznává, že na ně nestačí, a souhlasí s umístěním synů do diagnostického ústavu.
Incident potvrdil i ředitel základní školy Josef Hovorka, který uvedl, že děti zatím chodí i nadále do jedné třídy, a to kvůli nedokonalému zákonu: "V případě takového typu šikany neumožňuje agresora z kolektivu nějakým způsobem vyloučit."
Docházku by neměl přerušovat
Školní psycholožka Miroslava Paličková podle informací hradeckého rozhlasu doporučila oběti, aby dál chodila do školy, jinak by se u chlapce mohla prohlubovat obava z návratu do kolektivu:
"Myslím si, že pro jeho regeneraci je v tuto chvíli lepší, pokud ve školní docházce dál pokračuje a ví, že může dál chodit do školy, aniž se mu bude něco špatného dít."
