Přesný počet nekvalifikovaných učitelů má pro ministerstvo zjistit Česká školní inspekce. "Je nutné také vědět, na jakém stupni školství a v jakých reginech jich je nejvíc. Na základě toho bude řešit problém pracovní skupina, ve které budou zástupci ministerstva, odborů a zaměstnavatelů," uvedl Chládek na úterním brífinku po jednání s odboráři.
Školám vadí, že si kvalifikaci musí doplňovat i zkušení učitelé. Ředitelé upozorňují, že řada takových kantorů bude muset školy opustit, protože na studium už nemají dostatek času a energie. Navíc pochybují, že by pro ně mělo výraznější přínos.
Povinnost mít požadované vzdělání se nevztahuje na učitele, kterým bude na začátku příštího roku šedesát let a měli k 1. lednu 2005 za sebou minimálně 15 let praxe. Chládek ale nevylučuje, že tuto výjimku "změkčí". "Jedno z možných řešení může být i přechodné období," uvedl ministr. Učitelé by tak na doplnění studia měli ještě více času.
Ministerstvo už dříve uvedlo, že k 30. září 2013 bylo v Česku odhadem zhruba 10 procent nekvalifikovaných učitelů mateřských, základních, středních i vyšších odborných škol. To je zhruba 13 tisíc lidí (více čtěte zde). Z nich už ale řada nekvalifikovaných učitelů studium zahájila, nebo to má letos v plánu. Ministerstvo chce teď proto číslo zpřesnit.
Nedostatek učitelů nehrozí, ubezpečuje ministerstvo
Požadavky na kvalifikaci učitelů zpřísnil zákon o pedagogických pracovnících, který platí už od začátku roku 2004. Stát ale dal učitelům delší čas na doplnění vzdělání. Lhůta se nakonec posunula až na začátek roku 2015, dokdy musí učitelé zahájit studium (podmínkou také pochopitelně je, že jej později úspěšně dokončí).
O snížení věkové hranice, po jejímž překročení učitelé studovat nemusí, už dříve mluvila například místopředsedkyně Asociace pedagogů základního školství Michaela Rybářová. "Nebo bych dala jistou volnost ředitelům škol, aby posoudili, jestli ten člověk umí učit i bez doplnění kvalifikačního studia," řekla na konci ledna iDNES.cz ředitelka pražské ZŠ a MŠ náměstí Svobody.
Druhou zmíněnou možnost ale odmítá jak ministr, tak odboráři. "Byl by to subjektivní pohled. Jestliže chceme budovat prestiž, musí to být od úrovně vzdělání. Chceme, aby v budoucnu nikdo nepochyboval o pozici pedagoga v českém prostředí," zdůraznil předseda školských odborů František Dobšík. Podle něj měli učitelé na zahájení studia dostatek času. "Nepodceňujeme ale tento problém, chceme se tím zabývat," doplnil.
Nedostatek učitelů podle ministerstva nehrozí. "Už nyní máme ze strany škol a jejich zřizovatelů informace, že se v případě výběrových řízení na místa učitelů hlásí značné množství kvalifikovaných učitelů, jejichž zájem nyní nelze pokrýt," uvedl Patrik Kubas z tiskového odboru ministerstva. "V podstatě každý den mám v e-mailu žádosti o práci. Aprobovaných učitelů i studentů pedagogických fakult je hodně," potvrdila Rybářová.
Chládek v úterý také podepsal s odbory dohodu o čtyřleté spolupráci. Jedná se především o výměnu informací. "Probrali jsme i programové prohlášení vlády," uvedl ministr.
